Questões - UDESC 2014 | Gabarito e resoluções

(UDESC 2014) Um aluno precisava organizar a coleção botânica da sua escola, e separar as plantas em monocotiledôneas e dicotiledôneas. Assim selecionou plantas de arroz, trigo e milho, as quais foram corretamente colocadas em um grupo; enquanto as de feijão, soja e ervilha foram colocadas em outro grupo. Analise as proposições em relação às característicasde plantas monocolitedôneas e de dicotiledôneas, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) As raízes das monocotiledôneas são fasciculadas (cabeleira) e encontradas nas plantas de arroz, trigo e milho. ( ) As sementes de monocotiledôneas são constituídas por dois cotilédones e encontradas nas plantas de trigo. ( ) As folhas das dicotiledôneas apresentam nervuras paralelas e podem ser observadas nas plantas de feijão e soja. ( ) As flores das dicotiledôneas apresentam, geralmente, as peças florais em número de três ou múltiplos de três e são comuns nas plantas de milho e trigo. ( ) As folhas das monocotiledôneas são constituídas por nervuras reticuladas, ou ramificadas, e são observadas nas plantas de arroz e milho. Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo.

(UDESC 2014) Analise as proposies em relao aos fungos. I. Os basidiomicetos so fungos conhecidos como cogumelos e orelhas-de-pau porapresentarem o corpo de frutificao denominado basidiocarpo, a exemplo, champignon. II. Os deuteromicetos so fungos com corpos de frutificao em forma de base, formandoprojees denominadas basidisporos, os quais daro origem aos miclios, a exemplo, osbolores. III. Os ascomicetos so fungos que possuem asco (saco), onde so formados os esporos nareproduo sexuada, a exemplo, o Saccharomyces cerevisiae usado na fabricao debebidas alcolicas. IV. Os zigomicetos so fungos autotrficos filamentosos que vivem no solo comodecompositores ou parasitas e apresentam estrutura assexuada caracterstica denominadazigosporngio. Assinale a alternativa correta.

(UDESC - 2014) Leia o trecho do discurso abaixo, proferido em 28 de agosto de 1963, em Washington, pelo pastor Martin Luther King. Cem anos atrs um grande americano, em cuja sombra simblica nos encontramos hoje, assinou a proclamao da emancipao [dos escravos]. [...] Mas, cem anos mais tarde, o negro ainda no est livre. Cem anos mais tarde, a vida do negro ainda duramente tolhida pelas algemas da segregao e os grilhes da discriminao. Cem anos mais tarde, o negro habita uma ilha solitria de pobreza, em meio ao vasto oceano de prosperidade material. Cem anos mais tarde, o negro continua a mofar nos cantos da sociedade americana, como exilado em sua prpria terra. [...] Jamais estaremos satisfeitos enquanto o negro for vtima dos desprezveis horrores da brutalidade policial. [...] Jamais estaremos satisfeitos enquanto nossas crianas tiverem suas individualidades e dignidades roubadas por cartazes que dizem exclusivo para brancos. Jamais estaremos satisfeitos enquanto um negro no Mississippi no puder votar e um negro em Nova York acreditar que no tem nada em que votar. Digo a vocs hoje, meus amigos, que, apesar das dificuldades de hoje e de amanh, ainda tenho um sonho. um sonho profundamente enraizado no sonho americano. Tenho um sonho de que um dia esta nao se erguer e corresponder em realidade o verdadeiro significado de seu credo: Consideramos essas verdades manifestas: que todos os homens so criados iguais. Trechos do discurso de Martin Luther King, em 28 de agosto de 1963. Disponvel em: Exame Analise as proposies em relao ao texto e ao contexto da poca. I. Martin Luther King foi lder do movimento contra a segregao racial nos Estados Unidos da Amrica, nos anos 60. Foi assassinado em 1968 em decorrncia de sua atuao na luta pelos direitos civis dos negros. II. A partir do trecho do discurso, acima, pode-se concluir que a sociedade norte-americana era marcada por profundas diferenas entre os brancos e os negros, e que os negros, em todos os estados dos EUA, no tinham o direito ao voto. III. Ao dizer que seu sonho um sonho profundamente enraizado no sonho americano Martin Luther King estava se referindo ao princpio de igualdade que consta na Constituio dos Estados Unidos da Amrica. IV. Nos EUA, durante a dcada de 1960, existiam diferenas na legislao no que se referia aos direitos civis e polticos dos habitantes que eram descendentes de africanos, o que motivou os movimentos liderados por Martin Luther King. Assinale a alternativa correta.

(UDESC - 2014) Cavador do Infinito Com a lmpada do Sonho desce aflito E sobe aos mundos mais imponderveis, Vai abafando as queixas implacveis, Da alma o profundo e soluado grito. nsias, Desejos, tudo a fogo escrito Sente, em redor, nos astros inefveis. Cava nas fundas eras insondveis O cavador do trgico Infinito. E quanto mais pelo Infinito cava Mais o Infinito se transforma em lava E o cavador se perde nas distncias... Alto levanta a lmpada do Sonho E com seu vulto plido e tristonho Cava os abismos das eternas nsias! SOUZA, Cruz e. ltimos Sonetos. www.dominiopublico.gov.br. Analise as proposies em relao ao soneto Cavador do Infinito, Cruz e Souza. I. A leitura do poema leva o leitor a inferir que o cavador do infinito a representao da imagem do prprio poeta, ou seja, um autorretrato do poeta simbolista. II. Da leitura do poema infere-se que a metfora est centrada na lmpada do sonho, a qual se refere imaginao onrica do poeta e ilumina o seu inconsciente. III. O sinal de pontuao reticncias no verso 11, acentua o clima de indefinvel, levando o leitor a inferir sobre a situao o drama vivido pelo eu lrico. IV. No plano formal, o uso de letra maiscula em substantivos comuns uma caracterstica do Simbolismo, como ocorre em: Sonho (versos 1 e 12), nsias e Desejos (verso 5); Infinito (versos 8 e 9). Usada como alegoria, a letra maiscula tenciona dar um sentido de transcendncia, de valor absoluto. V. Da leitura do poema e do contexto literrio simbolista, infere-se que o ttulo do poema Cavador do Infinito refora a ideia a que o soneto remete: o poeta simbolista busca a transcendncia, a transfigurao da realidade cotidiana para uma dimenso metafsica, que uma caracterstica da esttica simbolista. Assinale a alternativa correta.

(UDESC 2014) Assinale a alternativa correta quanto à respiração celular.

(UDESC - 2014) Na odontologia o amlgama, que composto basicamente por uma mistura slida na qual o mercrio, a prata e o estanho so combinados, foi um material muito utilizado para preenchimento de cavidades dentais. Quando uma pessoa, que tem restaurao dentria base de amlgama, morde acidentalmente um pedao de alumnio que embalava uma bala, esta pessoa sentir uma dor aguda em funo da pilha criada no interior da boca, tendo o alumnio e o amlgama como eletrodos e a saliva como eletrlito. Considere as semirreaes a seguir: Assinale a alternativa que contm os potenciais das reaes galvnicas geradas ao combinar alumnio metlico com as semirreaes I, II e III, respectivamente.

(Udesc 2014) Um satlite est em uma rbita circular em torno de um planeta de massa M eraio R a uma altitude H. Assinale a alternativa que representa a velocidade escalar adicionalque o satlite precisa adquirir para escapar completamente do planeta.

(Udesc 2014) Uma partícula, de massa m = 5,0 x 1018 kg e carga q = 8,0 x 10-6 C, penetra perpendicularmente em um campo magnético uniforme, com velocidade constante demódulo v = 4,0x 106m/s, passando a descrever uma órbita circular de raio r = 5,0 x 103 cm,desprezando o efeito do campo gravitacional. O módulo do campo magnético a que a partículaestá submetida é igual a:

(Udesc 2014) Os anúncios publicados em diferentes jornais que circularam no Brasil, durante o século XIX, a respeito dos anúncios de fugas e/ou vendas de negros cativos, constituem documentos importantes para a escrita da História, pois permitem verificar o perfil do escravo que fugia, o cotidiano da escravidão, dentre outras questões. O levantamento realizado no quadro abaixo sobre anúncios de escravos publicados no jornal O Universal (Ouro Preto/MG), entre 1825-1831, permite algumas inferências sobre a história da escravidão. Fonte: AMANTINO, Márcia. Os escravos fugidos em Minas Gerais e os anúncios do jornal O Universal - 1825 a 1832. Locus: Revista de História, Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p.59-74, jul./dez. 2006. Analise as proposições, considerando as informações do quadro acima e a história da escravidão no Brasil. I. O quadro fornece informações importantes sobre sexo e etnia, por exemplo, dos 116 escravos fugidos mais de 90% eram africanos, e mais de 80% do sexo masculino. II. A maioria de homens, entre os fugitivos nos anúncios, não deve ser explicada somente pelo fato de que eram predominantes no conjunto da escravaria, outras questões devem ser observadas para além dos números como, por exemplo, as relações familiares, principalmente a existência de crianças que dependiam das mulheres, dentre outros fatores que merecem estudos auxiliares. III. A publicação de inúmeros anúncios de fuga permite inúmeras inferências, a mais óbvia deve-se à negação do cativeiro, a uma forma de recobrar o domínio de suas vidas, haja vista que o sistema lhes negava tal domínio. IV. Menos de 7% das mulheres cativas fugiam, segundo os anúncios publicados, o que se explica pelo fato de os homens serem a maioria no conjunto dos escravos, e, considerando-se a questão de gênero, serem mais corajosos e propensos ao risco da fuga. Assinale a alternativa correta.

(UDESC 2014)Analise as proposies quanto s caractersticas dos anfbios. I. A reproduo sexuada, com fecundao externa, e so de sexos distintos (macho e fmea). II. So homeotrmicos, ou seja, mantm a temperatura corprea praticamente constante, independente das variaes trmicas do ambiente. III. Apresentam pele lisa e glndulas mucosas, que so responsveis pela manuteno da umidade da pele. IV. So amniotas, pois apresentam bolsa amnitica ou mnio que protege o embrio. Assinale a alternativa correta.

(UDESC 2014) O desenvolvimento embrionário é diversificado entre os diferentes grupos animais, e ocorre, de maneira geral, em três fases consecutivas. Assinale a alternativa correta quanto ao desenvolvimento embrionário dos anfioxos.

(UDESC - 2014) Analise as proposies, em relao dentio das cobras: I. As cobras podem ser divididas em glifas, opistglifas, proterglifas e solenglifas. II. As cobras proterglifas no apresentam dentes inoculadores de peonha, a exemplo, as cobras cegas. III. As cobras glifas apresentam dentes inoculadores na parte anterior da boca, a exemplo, as cobras corais. IV. As cobras opistglifas apresentam dentes inoculadores de peonha na parte posterior da boca. Assinale a alternativa correta:

(Udesc 2014) O relevo corresponde s formas do terreno que foram moldadas pelos agentes internos e externos sobre a crosta terrestre. Cada forma de relevo corresponde a um estado da atuao desses agentes. Analise as proposies referentes ao relevo. I. Planalto um compartimento do relevo com superfcie irregular e altitude superior a 300 metros, onde predominam processos erosivos. II. Plancie uma parte do relevo com superfcie plana e altitude igual ou inferior a 100 metros, onde predominam os acmulos recentes de sedimentos. III. Depresso uma frao do relevo mais plano que o planalto, onde predominam processos erosivos, com suave inclinao e altitude entre 100 e 500 metros. IV. No Brasil predominam planaltos e depresses. V. Talude a parte do relevo submarino, onde h o encontro da crosta continental com a crosta ocenica, formando desnveis de profundidade varivel que chegam a atingir 3 mil metros. Assinale a alternativa correta.