(UFRGS -2008) One of the 6best ways to build a sense of 8trust and 9responsibility in 14people is by 10sharing information. Giving team members the information 13they need 19enables them to make 4good business decisions. Sharing information sometimes means 1_________ information that is considered privileged, including sensitive and important topics such as the competitions activities, future business plans and strategies, financial data, industry issues or problem areas, competitors best practices, the way the group activities 2__________ to organizational goals, and 11performance feedback. 16Providing people with 7more complete information communicates trust and a sense of were in this together. 15It helps people think more broadly about the organization and the inter-relationships of various groups, 12resources and goals. By 3__________ access to information that helps 17them understand 20the big picture, 18people can 5better appreciate how their contribution fits in and how their behavior impacts other aspects of the organization. Adapted from: BLANCHARD, Ken. Leading at a higher level. New Jersey: Pearson Prentice Hall, 2007. p. 72 Leia as afirmaes a seguir I - A relao que existe entre as palavras da sequncia good (ref. 4), better (ref. 5) e best (ref. 6) a mesma que existe entre as palavras bad, worse e worst. II - A construo more complete (ref. 7) poderia ser substituda corretamente por completer. III - O contrrio de more complete (ref. 7) least complete. Quais esto CORRETAS?
(Ufrgs 2008) A seguir, estão representadas as peças de um jogo de dominó. Cada peça do dominó apresenta um par de conjuntos de pontos, não necessariamentedistintos. O número de pontos de cada conjunto varia de 0 a 6, e cada possível par deconjuntos parece numa única peça do dominó. Retirando-se, ao acaso, duas peças desse dominó, a probabilidade de que os quatrosconjuntos de pontos que figuram nessas peças sejam diferentes é
(UFRGS 2008) O esquema a seguir representa uma etapa do processo de tradução. Assinale a alternativa que identifica, correta e respectivamente, os componentes indicados pelas setas 1, 2 e 3 do esquema.
(UFRGS - 2008) A coluna I, a seguir, apresenta cinco diferentes pares de espcies qumicas; a coluna II, a caracterizao de quatro desses pares. Associe adequadamente a coluna I coluna II. Coluna I Coluna II 1 - Cdiam e Cgrafite ( ) espcies isoeletrnicas 2 - H2O e H2O2 ( ) formas alotrpicas 3 - He e Ne ( ) substncias monoatmicas 4 - Ca2+ e S2- ( ) substncias diatmicas 5 - Na2 e C2 A sequncia CORRETA de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo,
(Ufrgs 2008) Se uma partida de futebol termina com o resultado de 5 gols para o time A e 3 gols para o time B, existem diversas maneiras de o placar evoluir de 0 x 0 a 5 x 3. Por exemplo, uma evolução poderia ser Quantas maneiras, no total, tem o placar de evoluir de 0 x 0 a 5 x 3?
(Ufrgs 2008) Uma das áreas marítimas de tensão do Oriente Médio liga o Golfo Pérsico ao Golfo de Omã. Por situar-se junto ao litoral do Irã, passa por ali boa parte do petróleo que abastece o Ocidente. Essa passagem é o
Um hexágono regular tem ladode comprimento 1. A soma dos quadrados de todas as suas diagonais é
(Ufrgs 2008) Traando-se os grficos das funes definidas por f(x) = 2 sen x e g(x) = 16 x2 num mesmo sistema de coordenadas cartesianas ortogonais, pode-se verificar que o nmero de solues da equao f(x) = g(x)
(Ufrgs 2008) A altura de um triângulo equilátero é igual ao diâmetro do círculo de equação x2 + y2 = 3y. Dois dos vértices do triângulo pertencem ao eixo das abscissas e o outro, ao círculo. A equação da reta que tem inclinação positiva e que contém um dos lados do triângulo é
(UFRGS 2008) Os personagens da animação Bob Esponja pertencem a diferentes grupos de animais. Num mesmo cenário, convivem Bob Esponja (uma esponja), Gary (um caracol), Sr. Siriguejo (um siri), Patrick (uma estrela-do-mar), Lula Molusco (uma lula) e Sandy Bochecha (um esquilo). Entre os personagens citados, são deuterostômios:
(Ufrgs 2008) Uma carga de - 106 C está uniformemente distribuída sobre a superfícieterrestre. Considerando-se que o potencial elétrico criado por essa carga é nulo a umadistância infinita, qual será aproximadamente o valor desse potencial elétrico sobre a superfícieda Lua? Dados: DTerra-Lua 3,8 108m; k0 = 9 109 Nm2/C2.