Questões de História - UNICAMP 2020 | Gabarito e resoluções

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) Um dos eixos da bipolaridade escravista que unia a África à América portuguesa girava, justamente, na rota aberta entre as duas margens do mar por correntezas e ventos complementares. Na ida, a rota principal seguia o inverso dos ponteiros do relógio, no sentido dos ventos oeste-leste, entre o Trópico de Capricórnio e 305. Na volta, a rota principal seguia no sentido dos alísios de sudeste, abaixo da linha do Equador. Na medida em que se zarpava com facilidade de Pernambuco, da Bahia e do Rio de Janeiro até Luanda ou a Costa da Mina, e vice-versa, a navegação luso-brasileira que se desenvolveu naquelas rotas foi transatlântica e negreira. Vários tipos de trocas uniam as duas margens do oceano. (Adaptado de Luiz Felipe de Alencastro, O trato dos viventes: formação do Brasil no Atlântico Sul. São Paulo: Companhia das Letras, 2000, p. 61 - 63.) Com base no excerto e em seus conhecimentos, responda às questões. a) Explique a direção dos ventos alísios no Atlântico Sul e a sua funcionalidade no transporte marítimo da África para o Brasil. b) Cite e explique um exemplo de relação estabelecida entre o Brasil e a África na época da colonização portuguesa na América.

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) At hoje, a formao das classes mdias esteve ligada expanso da indstria e elevao de seus nveis de produtividade. Historicamente, a indstria permitiu estruturar a representao poltica e sindical das categorias mais desfavorecidas da populao em torno dos interesses que afetavam as grandes massas de trabalhadores. J no contexto atual, marcado por um mundo menos industrializado e orientado para uma economia em que os servios tendem a ser mais fragmentados e frequentemente artesanais ou informais, os interesses comuns dos trabalhadores so evidentemente muito mais difceis de emergir. Considerando este quadro, a desindustrializao prematura dos pases do Hemisfrio Sul (com exceo do Leste Asitico) no muito favorvel a uma consolidao democrtica. (Adaptado de Pierre Veltz, La socit hyper-industrielle. Le nouveau capitalisme productif. Paris: ditions du Seuil, 2017, p. 16.) Com base no texto e em seus conhecimentos, responda s questes. a) Que decreto-lei garantiu os principais direitos trabalhistas na Era Vargas e por que a menor presena de uma classe trabalhadora na indstria enfraquece os processos democrticos na contemporaneidade? b) Indique e explique qual foi a principal mudana estrutural ocorrida na economia brasileira nas duas ltimas dcadas.

(UNICAMP - 2020 - 1 fase) A pea publicitria

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) As reflexes de Aristteles e Plato revelam uma descrena em relao ao regime democrtico. O cidado, diz Aristteles, quem toma parte na experincia de governar e de ser governado. Para o filsofo, o animal falante um animal poltico. Mas o escravo, mesmo sendo falante, no um animal poltico. Os artesos, diz Plato, no podem participar das coisas comuns porque no tm tempo para se dedicar a outra atividade que no seja o seu trabalho. Assim, ter esta ou aquela ocupao define competncias ou incompetncias para a participao nas decises sobre a vida comum. (Adaptado de Flvia Maria Schlee Eyler, Histria antiga: Grcia e Roma. Petrpolis: Editora Vozes/Rio de Janeiro: Editora PUC-Rio, 2014, p.15.) A partir do texto e de seus conhecimentos sobre a Antiguidade Clssica, responda s questes. a) Segundo Aristteles e Plato, como se define o animal poltico no contexto da cidadania ateniense? b) Identifique e explique uma crtica dos filsofos citados ao regime democrtico.

(UNICAMP - 2020 - 2a FASE) O escritor Ferno Mendes Pinto no foi o nico a criticar a construo de um imprio que ia da ndia ao Amazonas. Outros entre os quais se destacam Gil Vicente e Cames registraram que o reverso da medalha do papel de civilizadores e missionrios assumido pelos portugueses era a brutalidade, a covardia, a avareza, a crueldade, a pilhagem e o desprezo pelas sensibilidades, costumes, crenas e propriedades dos locais. A prosa e a poesia do sculo XVI exprimiram o receio de que o preo a pagar por tal aventureirismo poderia ser a degenerescncia moral e o declnio das virtudes cvicas em Portugal. (Adaptado de A. J. R. Russel-Wood, Reviewed work: The Travels of Ferno Mendes Pinto by Ferno Mendes Pinto, Revecca D. Catz. The International History Review, p. 568-572, ago. 1990.) a) Explique as crticas de Gil Vicente e Cames construo do Imprio portugus da poca Moderna. b) Cite e explique uma forma de resistncia presena dos portugueses no Ultramar.

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) A poltica europeia abalada pela Revoluo de Cromwell na Inglaterra e pela Restaurao Portuguesa. Nesse contexto de mudana poltica do sculo XVII, os embaixadores passaram a ser escolhidos dentro dos quadros mais distintos da nobreza, privilegiando-se aqueles sujeitos que possuam formao acadmica e conhecimento das leis. (Adaptado de Thiago Groh de Mello Cesar, A poltica externa de D. Joo IV e o Padre Antonio Vieira: as negociaes com os Pases Baixos. Dissertao de Mestrado, UFF, 2011, p. 1-2.) A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, responda s questes. a) Explique duas consequncias da Revoluo Puritana para o contexto monrquico europeu do perodo. b) Cite duas funes dos embaixadores europeus na relao entre as monarquias europeias nos sculos XVII e XVIII.

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) Leia atentamente o trecho da carta escrita em 1830 por Simn Bolvar ao General J. J. Flores. A partir da leitura e de seus conhecimentos, responda s questes. Meu querido General: V. Ex. sabe que governei durante vinte anos e deles tirei apenas pouco resultados certos: 1) a Amrica ingovernvel para ns; 2) aquele que serve a uma revoluo ara no mar; 3) a nica coisa que se pode fazer na Amrica emigrar; 4) este pas cair infalivelmente em mos da multido desenfreada, para depois passar a pequenos tiranos quase imperceptveis, de todas as cores e raas; 5) devorados por todos os crimes e extintos pela ferocidade, os europeus no se dignaro a nos conquistar; 6) se uma parte do mundo voltasse ao caos primitivo, este seria o ltimo perodo da Amrica. (Adaptado de Simn Bolvar, Escritos polticos. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 1992, p. 32.) a) Identifique dois aspectos polticos do processo de independncia da Amrica espanhola. b) Explique como o texto contradiz o projeto poltico inicial de Bolvar para a Amrica.

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) Aps 1988, o Brasil incorporou sua agenda poltica importantes questes de natureza social, ambiental e de direitos individuais. Nessa linha, o pas participou ativamente das negociaes internacionais na defesa do meio ambiente sendo representado na Comisso Brundtland e organizando a Conferncia das Naes Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, que acabou sendo realizada no Rio de Janeiro, em 1992, e ficou conhecida como ECO-92. (Adaptado de Luiz Carlos Delorme Prado e Maria Antonieta P. Leopoldi, O fim do desenvolvimentismo: o governo Sarney e a transio do modelo econmico brasileiro, em Jorge Ferreira (org.), O Brasil Republicano: O tempo da Nova Repblica v. 5: Da transio democrtica crise poltica de 2016. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2018, p.74.) A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, responda s questes. a) Explique a importncia das escalas local e global definidas na ECO-92. b) Cite e explique uma meta socioambiental relativa s matrizes energticas do Planeta adotada pelos pases signatrios da ONU entre a Conferncia de 1992 e a Conferncia do Clima de 2015.

(UNICAMP - 2020 - 2 fase) Pode parecer inconcebvel que um crime de propores gigantescas como o Holocausto, que tambm um dos crimes mais bem documentados, estudados e testemunhados da histria, possa ser negado, especialmente hoje, quando so numerosos os meios de informao sobre o tema. (Adaptado de Bruno Leal Pastor de Carvalho, O negacionismo do Holocausto na internet. Faces da Histria, Assis, v. 3, n.1, jan.- jun. 2016, p. 6.) A partir do excerto e de seus conhecimentos, a) apresente dois aspectos do negacionismo histrico; b) analise o impacto da internet nos debates sobre o Holocausto no mundo contemporneo.

(UNICAMP - 2020 - 2a FASE)O tntalo (Ta) um elemento metlico encontrado em baixssima concentrao na crosta terrestre. o rei da era digital, pois seu uso em capacitores tem contribudo para a miniaturizao de circuitos eletrnicos. Em Bandulu, no leste do Congo, onde as minas de coltan (columbita-tantalita) so abundantes, existe um nico painel solar para carregar os celulares, e os poucos que existem no so smartphones. A explorao de coltan no ordenada, uniforme ou pacfica. Analistas da geopoltica contempornea o consideram a estrela dos minerais de sangue. (Adaptado de Gemma Parellada, Viagem ao bero do coltan, o corao dos smartphones. Disponvel em https://brasil.elpais.com/brasil/2016/02/19/internacional/1455896992_924219.html. Acessado em 20/09/2019.) a) Que pas colonizou a atual Repblica Democrtica do Congo? Em que perodo se deu a independncia desse pas africano? b) Explique por que no h smartphones na regio do Congo referida, e por que o coltan considerado um dos minerais de sangue.

(UNICAMP - 2020- 1 FASE) Uma cidade viva no obra de um gnio: obra de trabalhadores simples e de suas constantes conversas consigo prpria. Uma cidade um tecido em contnua evoluo, retocado e reparado para nosso uso, no qual a ordem emerge atravs de uma mo invisvel proveniente do desejo das pessoas em se relacionar bem com seus vizinhos. (Adaptado de Roger Scruton, Confisses de um hertico. Belo Horizonte: yin, 2017, p.133.) No trecho acima, a figura de linguagem mo invisvel

(UNICAMP-2020) A catstrofe de Tchernbil (1986) foi o mais grave desastre tecnolgico do sculo XX. As exploses lanaram na atmosfera diversos elementos radioativos. Hoje, uma em cada cinco pessoas nas fronteiras da Bielorssia vive em territrio contaminado. Em consequncia da ao constante de pequenas doses de radiao, a cada ano, cresce no pas o nmero de doentes de cncer, de deficientes mentais, de pessoas com disfunes neuropsicolgicas e com mutaes genticas. (Adaptado de Svetlana Aleksivitch, Vozes de Tchernbil. So Paulo: Companhia das Letras, 1997, p.10.) A partir do documento acima e de seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

(UNICAMP - 2020 - 1 FASE) O que ento o verossmil? Para encurtar: tudo aquilo em que a confiana presumida. Por exemplo, os juzes nem sempre so independentes, os mdicos nem sempre capazes, os oradores nem sempre sinceros. Mas presume-se que o sejam; e, se algum afirmar o contrrio, cabe-lhe o nus da prova. Sem esse tipo de presuno, a vida seria impossvel; e a prpria vida que rejeita o ceticismo. (Olivier Reboul, Introduo retrica. So Paulo: Martins Fontes, 1998, p. 97-98.) Considerando o segundo Sermo da Quarta-feira de Cinza (1673), de Antonio Vieira, correto afirmar que a presuno de confiana por parte do auditrio cristo do sculo XVII decorre da

(UNICAMP - 2020) Os imperadores romanos que reinaram no sculo II administraram um vasto imprio. Eles se tornaram mais abertamente monrquicos e dinsticos, particularmente fora de Roma, onde no precisavam se preocupar com os humores do Senado. Emergiu uma corte itinerante que competia por influncia. Comunidades provinciais enviavam um embaixador atrs do outro para acompanhar o imperador onde quer que ele pudesse estar. Poderiam encontrar Adriano s margens do Nilo ou supervisionando a construo da grande muralha que cruzava o norte da Britnia; ajudando a projetar seu templo de Vnus diante do Coliseu; fazendo um discurso para soldados na frica. O imprio era governado de onde o imperador estivesse. (Adaptado de Greg Woolf, Roma. So Paulo: Cultrix, 2017, p. 204.) A partir da leitura do texto, assinale a alternativa correta.

(UNICAMP -2020) O surgimento das primeiras universidades, nos sculos XII e XIII, marca um momento capital da histria do Ocidente medieval. Em relao poca anterior, esse momento comportou elementos de continuidade e de ruptura. Os primeiros devem ser buscados na localizao urbana das universidades, no contedo dos ensinamentos, no papel social dos homens de saber. J os elementos de ruptura foram inicialmente de ordem institucional. No mbito das instituies educativas, este sistema era novo e original. As comunidades autnomas dos mestres e dos estudantes eram protegidas pelas mais altas autoridades leigas e religiosas daquele tempo, permitindo tanto progressos no domnio dos mtodos intelectuais e em sua difuso como uma insero mais eficiente das pessoas de saber na sociedade da poca. (Adaptado de J. Verger, Cultura, ensino e sociedade no ocidente nos sculos XII e XIII. Bauru: EDUSC, 2001, p.189-190.) Considerando o texto e seus conhecimentos sobre o perodo medieval, assinale a alternativa correta.