Questões de Biologia - UPF | Gabarito e resoluções

(UPF 2017)O processo de digesto e controlado pelo sistema nervoso autnomo e por hormnios. Sobre o controle hormonal do processo, analise a figura abaixo. Os hormnios I, II e III, que agem por inibio (-) ou estimulao diretamente nos seus rgos-alvo, so, respectivamente:

(Upf 2017) Carlos e Juliana, ambos com viso normal, tiveram trs filhos: um menino daltnico com tipo sanguneo um menino com viso normal e tipo sanguneo e uma menina com viso normal e tipo sanguneo Considerando o fentipo dos filhos, podemos concluir que:

(UPF/2017) As minhocas desempenham importante papel ecolgico nos ecossistemas, reciclando materiais e atuando como verdadeiros arados que revolvem os solos. Sobre as minhocas, podemos afirmar corretamente que

(UPF/2017) Além de manterem o balanço de sais e água, os animais precisam eliminar de seu fluido extracelular os produtos do metabolismo. Proteínas e ácidos nucleicos, por exemplo, contêm nitrogênio e, por isso, sua metabolização gera produtos nitrogenados, além de água e dióxido de carbono. Os animais excretam tais produtos nitrogenados de diferentes formas. Assinale a alternativa que relaciona corretamente os grupos de animais ao principal tipo de produto nitrogenado que excretam.

(UPF 2017) A figura abaixo apresenta duas flores representadas simbolicamente por meio de diagranas florais A e B Considerando esses diagramas, assinale a unica altenativa INCORRETA

(UPF 2017)A figura abaixo representa, de forma esquemtica, um corte transversal tridrimensionaI numa folha de dicotilednea. Sobre a figura, assnale a alternativa incorreta

(UPF 2016) Considere o caritipo humano apresentado na figura abaixo. Assinale a nica alternativa que contm informaes corretas sobre ele.

(UPF 2016) Nas últimas décadas, a sociedade parece ter finalmente despertado para os problemas ambientais causados pelo grande aumento na exploração de recursos naturais pela humanidade. Estamos tomando consciência de que é preciso fazer algo para evitar a degradação completa do ambiente em nosso planeta. Nesse contexto, os conhecimentos básicos de Ecologia são fundamentais para tentarmos reverter alguns dos graves problemas que nós mesmos provocamos. (AMABIS; MARTHO, 2010) Associe os termos de ecologia apresentados na coluna 1 aos seus respectivos conceitos apresentados na coluna 2. 1.Ecossistema ( ) Conjunto de condições necessárias para uma população se desenvolver e manter o tamanho populacional. 2. População ( ) Conjunto de populações de diferentes espécies que vivem numa mesma região, mantendo relações entre si. 3. Habitat ( ) Área do espaço geográfico caracterizada por um conjunto de ecossistemas terrestres, com vegetação, solo e fisionomia típicos e um tipo de clima predominante. 4. Biocenose ( ) Unidade em que seres vivos e fatores abióticos interagem, formando um sistema estável. 5. Bioma ( ) Ambiente em que vivem determinadas espécies ou comunidades biológicas, caracterizado por suas propriedades bióticas e abióticas. 6. Nicho ecológico ( ) Conjunto de seres de uma mesma espécie que vive em determinada área geográfica. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

(UPF 2016) Analise a figura abaixo, que representa um espermatozoide humano, e assinalea alternativa correta.

(Upf 2016) Considere o cariótipo humano apresentado na figura abaixo. Assinale a única alternativa que contém informações corretas sobre ele.

(UPF 2016) Os processos reprodutivos na espécie humana, desde a formação da genitália até o desenvolvimento das características sexuais secundárias e a produção dos gametas, estão sob controle de vários hormônios. Em relação a esse tema, analise as afirmativas abaixo. I. O hormônio FSH estimula os folículos ovarianos na mulher e a espermatogênese nos homens. II. A progesterona estimula o desenvolvimento das glândulas mamárias e atua na preparação do endométrio para receber o embrião. III. O alto nível do LH e da somatotrofina são os fatores determinantes da maturação do óvulo. IV. O hormônio dosado pelos testes de gravidez mais comuns é o HCG, o qual mantém o corpo lúteo no ovário durante o primeiro trimestre da gestação. V. A testosterona, produzida nos testículos e na adenoipófise, estimula a maturação dos espermatozoides, garantindo-lhes a mobilidade necessária à fecundação. Está correto o que se afirma em:

(UPF 2016) A primavera chegou! Ah! O colorido das flores! Ah! A beleza das cores! Plen por todo o lado e, junto, as alergias! Atchim! A alergia o exemplo mais comum de reao de hipersensibilidade a determinadas substncias estranhas ao organismo, os alergnicos, que so reconhecidos por tipos especiais de anticorpos. O processo alrgico ocorre quando os alergnicos se ligam aos:

(UPF 2016) A orelha humana o rgo responsvel pela audio e pelo equilbrio do corpo. Ela compe-se de trs partes bsicas denominadas orelha externa, orelha mdia e orelha interna. Em relao a esse rgo e seu funcionamento, correto afirmar que:

(UPF 2016) As plantas so capazes de reagir a estmulos ambientais, produzindo movimentos. Entre os tipos de movimento, destacam-se os tropismos e os nastismos ou nastias. Considere as afirmativas abaixo sobre esses tipos de movimento vegetal, assinalando com V as verdadeiras e com F as falsas. ( ) Tropismos resultam do crescimento de uma planta, ou parte dela, em resposta a um estmulo externo e dependem da posio do estmulo. ( ) Nastismos ocorrem em resposta a um estmulo externo, mas o movimento independe da posio do fator estimulante. ( ) As gavinhas das plantas que se enrolam em diversos tipos de suporte apresentam um tipo de tropismo denominado gravitropismo. ( ) Como exemplo de nastismo, pode-se citar as folhas de Mimosa pudica (sensitiva ou dorme-dorme), que se fecham quando so tocadas. ( ) O crescimento diferencial de uma planta observado durante o fototropismo positivo resulta da ao do fitormnio giberelina sobre o alongamento celular. A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo, :

(Upf 2016) Durante uma aula sobre animais aquticos, a professora de Biologia colocou sobre a mesa do laboratrio 5arraias, 3caes, 2carpas, 4 tainhas, 1tubaro-lanterna ano, 1filhote de golfinho, 2cavalos-marinhos e 2sardinhas. Aps, solicitou aos alunos que colocassem em uma bandeja verde os peixes da classe Chondrichthyes e em uma bandeja vermelha os peixes da classe Osteichthyes. Na bandeja verde e na bandeja vermelha, devem ser colocados, respectivamente: