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Questões de Biologia - FUVEST | Gabarito e resoluções

Questão 8
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 8) Em vez de seqenciar as bases nitrogenadas de todos os cromossomos de uma planta com um genoma muito grande, pesquisadores selecionaram partes desse genoma para seqenciar. Somente as seqncias de DNA que correspondem ao conjunto dos RNA mensageiros transcritos no fruto sero estudadas. O DNA a ser seqenciado foi sintetizado em laboratrio, tendo como molde as molculas de RNA extradas dos frutos. a) Se os cientistas fossem seqenciar todo o genoma dessa planta, haveria diferena se o material gentico viesse do fruto ou da folha da planta? Justifique. b) No estudo das seqncias que tiveram como molde RNA mensageiro, faria diferena se esse RNA mensageiro fosse extrado das folhas ou dos frutos? Justifique.

Questão 9
2009BiologiaHistória

(FUVEST -2009 -1 FASE)As bombas atmicas, lanadas contra Hiroshima e Nagasaki em 1945, resultaram na morte de aproximadamente 300.000 pessoas, vtimas imediatas das exploses ou de doenas causadas pela exposio radiao. Esses eventos marcaram o incio de uma nova etapa histrica na corrida armamentista entre as naes, caracterizada pelo desenvolvimento de programas nucleares com finalidades blicas. Considerando essa etapa e os efeitos das bombas atmicas, analise as afirmaes a seguir. I. As bombas atmicas que atingiram Hiroshima e Nagasaki foram lanadas pelos Estados Unidos, nico pas que possua esse tipo de armamento ao fim da Segunda Guerra Mundial. II. As radiaes liberadas numa exploso atmica podem produzir mutaes no material gentico humano, que causam doenas como o cncer ou so transmitidas para a gerao seguinte, caso tenham ocorrido nas clulas germinativas. III. Desde o fim da Segunda Guerra Mundial, vrias naes desenvolveram armas atmicas e, atualmente, entre as que possuem esse tipo de armamento, tm-se China, Estados Unidos, Frana, ndia, Israel, Paquisto, Reino Unido e Rssia. Est correto o que se afirma em:

Questão 9
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 9) Bactrias do grupo das ricktsias so consideradas clulas procariticas incompletas, que no possuem capacidade de multiplicao independente da colaborao de clulas eucariticas, que elas parasitam. Existem organides das clulas cuja origem evolutiva atribuda a parasitas intracelulares semelhantes s ricktsias. a) Que organide, presente em clulas animais e vegetais, provavelmente teve essa origem? b) Cite uma caracterstica desse organide que fundamenta essa explicao para sua origem.

Questão 10
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 2 fase - Questo 10) Considere um indivduo heterozigoto Aa. a) O esquema abaixo representa o ciclo celular. Numa clula desse indivduo heterozigoto, indique quantas unidades de cada alelo haver ao final das fases G1 (intervalo 1). S (Sntese). M (Mitose). b) No esquema da folha de respostas, est representado o processo de diviso de um espermatcito desse mesmo indivduo. Preencha as clulas esquematizadas, nas fases I e II, indicando o tipo e o nmero de alelos em cada uma delas. Considere que no tenha ocorrido permutao.

Questão 51
2009Biologia

(FUVEST -2009 -1 FASE)Em 2009, comemoram-se os 150 anos da publicao da obra A origem das espcies, de Charles Darwin. Pode-se afirmar que a histria da biologia evolutiva iniciou-se com Darwin, porque ele:

Questão 52
2009Biologia

(FUVEST -2009 -1 FASE) A planta do guaran Paullinia cupana tem 210 cromossomos. Outras sete espcies do gnero Paullinia tm 24 cromossomos. Indique a afirmao correta:

Questão 53
2009Biologia

(FUVEST -2009 -1 FASE)Ao longo da evoluo das plantas, os gametas:

Questão 54
2009Biologia

(FUVEST -2009 -1 FASE) O heredograma a seguir mostra homens afetados por uma doena causada por um gene mutado que est localizado no cromossomo X. Considere as afirmaes: I. Os indivduos 1, 6 e 9 so certamente portadores do gene mutado. II. Os indivduos 9 e 10 tm a mesma probabilidade de ter herdado o gene mutado. III. Os casais 3-4 e 5-6 tm a mesma probabilidade de ter criana afetada pela doena. Est correto apenas o que se afirma em

Questão 55
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 1 FASE)O esquema abaixo representa uma das hipteses para explicar as relaes evolutivas entre grupos de animais. A partir do ancestral comum, cada nmero indica o aparecimento de determinada caracterstica. Assim, os ramos anteriores a um nmero correspondem a animais que no possuem tal caracterstica e os ramos posteriores, a animais que a possuem. As caractersticas cavidade corporal e exoesqueleto de quitina correspondem, respectivamente, aos nmeros

Questão 56
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 1 FASE)No esquema abaixo, as letras R e S representam substncias orgnicas, enquanto X, Y e Z referem-se a grupos de animais. O metabolismo das substncias R e S produz excretas nitrogenados. A amnia, a uria e o cido rico so as substncias nitrogenadas predominantes nos excretas dos animais dos grupos X, Y e Z, respectivamente. As letras R, S, X, Y e Z correspondem a:

Questão 57
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 1 FASE)A relao entre produo, consumo e armazenagem de substncias, na folha e na raiz subterrnea de uma angiosperma, encontra-se corretamente descrita em:

Questão 58
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 1 FASE) Considere os tomos de carbono de uma molcula de amido armazenada na semente de uma rvore. O carbono volta ao ambiente, na forma inorgnica, se o amido for

Questão 59
2009Biologia

(FUVEST - 2009 - 1 FASE) Enzimas digestivas produzidas no estmago e no pncreas foram isoladas dos respectivos sucos e usadas no preparo de um experimento, conforme mostra o quadro abaixo: Decorrido certo tempo, o contedo dos tubos foi testado para a presena de dissacardeos, peptdeos, cidos graxos e glicerol. Esses quatro tipos de nutrientes devem estar

Questão 60
2009Biologia

(FUVEST - 2009 1 FASE)A partir da contagem de indivduos de uma populao experimental de protozorios, durante determinado tempo, obtiveram-se os pontos e a curva mdia registrados no grfico abaixo. Tal grfico permite avaliar a capacidade limite do ambiente, ou seja, sua carga bitica mxima. De acordo com o grfico,

Questão
2009Biologia

(FUVEST 2009) Analise as afirmaes abaixo referentes aos seres vivos. I. Relacionam-se e modificam o meio. II. Reproduzem-se sexualmente. III. Respondem aos estmulos do meio. IV. Usam gs carbnico na produo de matria orgnica. So caractersticas comuns a todos os seres vivos: