(Udesc 2014) Sobre a Revolta da Chibata (1910) assinale a alternativa correta.
(UDESC - 2014) Leia o excerto e observe a reproduo da pintura: No pretendo reconstituir as diferentes verses dadas pelos participantes do 15 de novembro. Basta observar que por muito tempo digladiaram-se partidrios de Deodoro, Benjamin Constant, Quintino Bocaiuva, Floriano Peixoto. A disputa tomava s vezes carter apaixonado e girava em torno de pontos aparentemente irrelevantes. Tome como exemplo o que se poderia chamar a guerra dos vivas. Quem deu vivas a quem, ou a qu, em que momento? As verses so desencontradas. Deodoro teria dado um viva ao imperador ao entrar no Quartel- General? Ao sair do Quartel? Benjamin Constant deu vivas Repblica para abafar o viva ao imperador dado por Deodoro? Teria esse censurado os vivas Repblica dizendo que ainda era cedo ou que fossem deixados ao povo? O que significa o famoso leo de H. Bernadelli, transformado em verso oficial e sagrada do momento da proclamao? (CARVALHO, Jos Murilo. A formao das almas. O imaginrio da Repblica no Brasil. So Paulo: Companhia das Letras, 1990, p.36). Analise as proposies considerando o contexto histrico, as questes levantadas pelo historiador Jos Murilo de Carvalho e o significado da pintura de Henrique Bernadelli. I. Pode-se afirmar que no apenas ocorreram disputas de poder entre os participantes envolvidos no acontecimento, mas tambm em relao ao prprio estabelecimento de uma verso oficial, sobre o 15 de novembro, destinada histria. II. Transformaes to importantes, como a mudana de um regime poltico, por exemplo, implicam conflitos sobre a definio dos papis dos vrios atores envolvidos, os ttulos de propriedade que cada um julgava ter sobre o novo regime e a prpria natureza da Repblica. III. Ao afirmar que o leo de Henrique Bernadelli uma verso oficial e sagrada da proclamao, o historiador Jos Murilo de Carvalho est indicando que o Marechal Deodoro da Fonseca foi o fundador da Repblica no Brasil. IV. A notoriedade como verso oficial do leo de Henrique Bernadelli, por um lado, permite compreender a fora de um grupo que considerava a proclamao um ato estritamente militar, executado sob a liderana do marechal Deodoro da Fonseca e, por outro, refletir sobre a busca de um heri que pudesse significar o novo regime poltico instaurado e legitimar uma verso oficial. Assinale a alternativa correta.
(UDESC - 2014) Leia o trecho do discurso abaixo, proferido em 28 de agosto de 1963, em Washington, pelo pastor Martin Luther King. Cem anos atrs um grande americano, em cuja sombra simblica nos encontramos hoje, assinou a proclamao da emancipao [dos escravos]. [...] Mas, cem anos mais tarde, o negro ainda no est livre. Cem anos mais tarde, a vida do negro ainda duramente tolhida pelas algemas da segregao e os grilhes da discriminao. Cem anos mais tarde, o negro habita uma ilha solitria de pobreza, em meio ao vasto oceano de prosperidade material. Cem anos mais tarde, o negro continua a mofar nos cantos da sociedade americana, como exilado em sua prpria terra. [...] Jamais estaremos satisfeitos enquanto o negro for vtima dos desprezveis horrores da brutalidade policial. [...] Jamais estaremos satisfeitos enquanto nossas crianas tiverem suas individualidades e dignidades roubadas por cartazes que dizem exclusivo para brancos. Jamais estaremos satisfeitos enquanto um negro no Mississippi no puder votar e um negro em Nova York acreditar que no tem nada em que votar. Digo a vocs hoje, meus amigos, que, apesar das dificuldades de hoje e de amanh, ainda tenho um sonho. um sonho profundamente enraizado no sonho americano. Tenho um sonho de que um dia esta nao se erguer e corresponder em realidade o verdadeiro significado de seu credo: Consideramos essas verdades manifestas: que todos os homens so criados iguais. Trechos do discurso de Martin Luther King, em 28 de agosto de 1963. Disponvel em: Exame Analise as proposies em relao ao texto e ao contexto da poca. I. Martin Luther King foi lder do movimento contra a segregao racial nos Estados Unidos da Amrica, nos anos 60. Foi assassinado em 1968 em decorrncia de sua atuao na luta pelos direitos civis dos negros. II. A partir do trecho do discurso, acima, pode-se concluir que a sociedade norte-americana era marcada por profundas diferenas entre os brancos e os negros, e que os negros, em todos os estados dos EUA, no tinham o direito ao voto. III. Ao dizer que seu sonho um sonho profundamente enraizado no sonho americano Martin Luther King estava se referindo ao princpio de igualdade que consta na Constituio dos Estados Unidos da Amrica. IV. Nos EUA, durante a dcada de 1960, existiam diferenas na legislao no que se referia aos direitos civis e polticos dos habitantes que eram descendentes de africanos, o que motivou os movimentos liderados por Martin Luther King. Assinale a alternativa correta.
(Udesc 2014) Os anúncios publicados em diferentes jornais que circularam no Brasil, durante o século XIX, a respeito dos anúncios de fugas e/ou vendas de negros cativos, constituem documentos importantes para a escrita da História, pois permitem verificar o perfil do escravo que fugia, o cotidiano da escravidão, dentre outras questões. O levantamento realizado no quadro abaixo sobre anúncios de escravos publicados no jornal O Universal (Ouro Preto/MG), entre 1825-1831, permite algumas inferências sobre a história da escravidão. Fonte: AMANTINO, Márcia. Os escravos fugidos em Minas Gerais e os anúncios do jornal O Universal - 1825 a 1832. Locus: Revista de História, Juiz de Fora, v. 12, n. 2, p.59-74, jul./dez. 2006. Analise as proposições, considerando as informações do quadro acima e a história da escravidão no Brasil. I. O quadro fornece informações importantes sobre sexo e etnia, por exemplo, dos 116 escravos fugidos mais de 90% eram africanos, e mais de 80% do sexo masculino. II. A maioria de homens, entre os fugitivos nos anúncios, não deve ser explicada somente pelo fato de que eram predominantes no conjunto da escravaria, outras questões devem ser observadas para além dos números como, por exemplo, as relações familiares, principalmente a existência de crianças que dependiam das mulheres, dentre outros fatores que merecem estudos auxiliares. III. A publicação de inúmeros anúncios de fuga permite inúmeras inferências, a mais óbvia deve-se à negação do cativeiro, a uma forma de recobrar o domínio de suas vidas, haja vista que o sistema lhes negava tal domínio. IV. Menos de 7% das mulheres cativas fugiam, segundo os anúncios publicados, o que se explica pelo fato de os homens serem a maioria no conjunto dos escravos, e, considerando-se a questão de gênero, serem mais corajosos e propensos ao risco da fuga. Assinale a alternativa correta.
(UDESC - 2013) O filme E o vento levou, de 1939, com direo de Victor Fleming, retrata um perodo da Histria dos Estados Unidos conhecido como a Guerra de Secesso (ou Guerra Civil Americana), ocorrida entre os anos de 1861 a 1865. Analise as proposies sobre este perodo, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) Os estados que formavam os EUA estiveram envolvidos em uma sangrenta guerra (norte X sul) na qual estava em jogo, entre outros motivos, a oposio entre a utilizao do trabalho livre e o trabalho escravo. ( ) Os sulistas defendiam o fim do trabalho escravo em todo o territrio dos EUA, e o movimento pela abolio dos escravos tornou-se maior durante a primeira metade do sculo XIX. ( ) O fim da escravido nos EUA no significou igualdade de condies para as populaes de ex-escravos e seus descendentes, uma vez que em muitos estados dos EUA foram criadas leis segregacionistas, como, por exemplo, a que separava negros de brancos em espaos pblicos como nibus, banheiros, bares e restaurantes. ( ) Alm da divergncia sobre a escravido, outros temas que opunham os estados do Norte aos do Sul referiam-se s tarifas sobre importao, ao acesso a novas terras localizadas a oeste, atuao do governo federal em relao ao sistema bancrio e ao sistema de transportes. Assinale a alternativa que contm a sequncia correta, de cima para baixo.
(UDESC - 2013) Segundo o historiador Eric Hobsbawn, a Revoluo Industrial sob qualquer aspecto [este] foi provavelmente o mais importante acontecimento na histria do mundo, pelo menos desde a inveno da agricultura e das cidades. E foi iniciado pela Gr-Bretanha. HOBSBAWN, Eric. A Era das Revolues - 1789-1848. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1977, p. 45. Com relao ao excerto acima, assinale a alternativa incorreta.
(UDESC -2013) No Brasil do sculo XIX, as principais formas de trabalho e os meios de acmulo de riquezas estavam ligados posse de escravos. Alm da riqueza, ter escravos erasinal de poder e prestgio na sociedade escravista. Contudo, aps 1850 esse sistema sofreria mudanas e entraria em crise. Analise as proposies sobre o contexto histrico que contribuiu para o entendimento da crise do sistema escravista. I. Principalmente nas capitais das provncias passaram a surgir os primeiros movimentos abolicionistas, sendo que em 1880 o abolicionismo representava um amplo movimento social, com o envolvimento de jornais, clubes e comcios, liderado por intelectuais e polticos. Muitos negros e mestios participaram dessas lutas. II. Com a proibio do trfico negreiro, o nmero de escravos, no Brasil, passou a decrescer, consequentemente o preo dos escravos aumentou, dificultando o atendimento da demanda das grandes fazendas de caf e de acar. III. Fugas em massa, desobedincias e rebelies de escravos ocorreram por quase toda a regio Sudeste no ltimo quartel do sculo XIX, o que contribuiu para fazer ruir o sistema baseado na propriedade escrava. IV. A crise do sistema escravista no pode ser dissociada da prpria crise do Imprio no Brasil. No por acaso que o decreto que ps fim escravido seria assinado apenas um ano antes do fim do Imprio e da inaugurao do novo regime poltico: a Repblica. Assinale a alternativa correta.
(Udesc/2013) Analise as proposições sobre a administração colonial na América portuguesa, e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) Com o objetivo de diminuir as dificuldades na administração das capitanias, D. João III implantou, na América portuguesa, um Governo-Geral que deveria ser capaz de restabelecer a autoridade da Corte portuguesa nos domínios coloniais, centralizar as decisões e a política colonial. ( ) A Capitania de São Vicente foi escolhida pela Coroa Portuguesa para ser a sede do Governo, pois estava localizada em um ponto estratégico do território colonial português. Foi nesta Capitania que se implementaram as novas políticas administrativas da Coroa com a instalação do Governo-Geral. ( ) Tomé de Souza foi o responsável por instalar o primeiro Governo- Geral. Trouxe com ele soldados, colonos, burocratas, jesuítas, e deu início à construção da primeira capital do Brasil: Rio de Janeiro. ( ) A criação e instalação do Governo-Geral na América portuguesa foi uma alternativa encontrada pela Coroa Portuguesa para organizar e ocupar a colônia, que enfrentava dificuldades, dentre elas os constantes conflitos com os indígenas e os resultados insatisfatórios de algumas capitanias. Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
(UDESC - 2012) O sculo XVI assistiu transio da geografia fantstica para a da experincia. Os relatos de viagem que surgiram neste perodo, portanto, esto impregnados pela mudana na forma de ver e de descrever o mundo. [...] O imaginrio europeu quinhentista caracterizava-se pelo fantstico, pelo maravilhoso, pelo prodigioso, pelo monstruoso, etc. Esse imaginrio aplicava-se ao remoto, ao distante, ao longnquo... Quanto maior o afastamento da Europa civilizada, maior tambm o maravilhoso! [...] O imaginrio europeu foi transplantado para o novo mundo. Os seres e lugares fantsticos que existiram na sia e na frica, tambm passaram a existir na Amrica. STEIGLEDER, Carlos Geovane. Staden, Thevet e Lry. Olhares europeus sobre os ndios e sua religiosidade. So Lus/MA: EDUFMA, 2010, p. 23-50. Analise as proposies considerando o contexto histrico e as questes a ele referentes, abordadas no excerto: I. Os viajantes europeus do sculo XVI destacavam, em seus relatos, a produo de um olhar eurocntrico sobre os continentes africano, asitico e americano. II. O contexto abordado pelo autor refere-se Idade Mdia. Os escritores medievais em sua maioria pertencentes Igreja Catlica escreviam histrias fantsticas sobre os lugares do mundo, para alm da Europa. Esses lugares e os personagens que neles habitavam quase sempre eram caracterizados com elementos do inferno, demnios e outros monstros fantsticos. III. Ao escrever que o sculo XVI assistiu transio da geografia fantstica para a da experincia, o autor do excerto refere-se ao fato de que a ideia de uma geografia fantstica marcada por mapas ilustrados de monstros marinhos e abismos que informavam o fim do mundo passaria, aos poucos, a ser substituda por uma geografia marcada pela observao e experincia de diferentes viajantes que se lanaram aos mares, no contexto da expanso martima europeia. IV. Ao escrever que Os seres e lugares fantsticos que existiram na sia e na frica, tambm passaram a existir na Amrica, o autor do excerto refere-se ao fato de que as viagens no contexto da expanso martima europeia acabaram tambm fortalecendo as relaes culturais nos diferentes continentes, haja vista que os viajantes no apenas levavam nativos americanos para a Europa, mas tambm traziam asiticos e africanos para o Brasil. Assinale a alternativa correta.
(UDESC -2012) Leia o excerto abaixo: Em novembro de 1889, as relaes entre o Exrcito e o governo imperial estavam deterioradas. Falava-se muito a respeito da progressiva substituio dos batalhes da Corte pela Guarda Nacional e at escravos fiis princesa Isabel atacariam quartis onde houvesse militares simpticos causa republicana. (DEL PRIORE, Mary; VENANCIO, Renato. Uma breve histria do Brasil. So Paulo: EditoraPlaneta do Brasil, 2010, p. 211. Sobre o perodo histrico brasileiro acima e as questes a ele relacionadas, analise as proposies abaixo: I. Trata, entre outros assuntos, dos acontecimentos em torno da criao da Repblica no Brasil. II. Para os escravistas, a abolio representou uma traio, um confisco da propriedade privada. III. Sobre o momento de criao da repblica brasileira, pode-se dizer que no houve participao popular e que o povo assistiu com surpresa ao movimento republicano. IV. A repblica brasileira enfrentou uma srie de conflitos durante sua implantao. A revolta da Armada e dos Canudos so exemplos de embates iniciais enfrentados pelos republicanos. Assinale a alternativa correta.
(UDESC - 2011) Sobre a Revoluo Federalista e suas implicaes no Estado de Santa Catarina, assinale a alternativa incorreta.
(UDESC-SC/2010) No final do sculo XVIII, rebelies e conflitos coloniais contriburam para colocar em xeque o sistema colonial brasileiro. Em relao aos acontecimentos e s conjunturas que contriburam para o entendimento dessa chamada crise do perodo colonial no pas, assinale a afirmativa incorreta:
(Udesc 2009) Sobre os movimentos que questionaram a dominação colonial na América portuguesa, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) paras as afirmativas falsas. ( ) A Inconfidência ou Conjuração Mineira (1789) reunia intelectuais, clérigos, advogados, mineradores, proprietários, militares, etc.; dentre outros objetivos, pretendia proclamar uma república em Minas Gerais.( ) Os sentimentos de liberdade e independência dos inconfidentes de Minas Gerais foram alimentados pelos ideais iluministas e influenciados pela Independência dos EUA (1776). Mas nem chegaram a decretar a revolução, pois foram delatados por um dos seus companheiros.( ) O movimento baiano (1798), também influenciado pelas ideias de liberdade, igualdade e fraternidade da Revolução Francesa (1789), teve um caráter popular e contou com a participação de pequenos comerciantes, soldados, artesãos, alfaiates, negros libertos, mulatos e escravos.( ) Os movimentos mineiro e baiano foram duramente reprimidos pelas autoridades portuguesas. Alguns conspiradores, sobretudo os mais poderosos, conseguiram se livrar das acusações ou receberam penas mais leves.( ) No movimento mineiro, o único condenado à morte foi Tiradentes; e no movimento baiano, apenas os negros e os mulatos foram punidos com rigor, com quatro integrantes condenados à morte, executados e esquartejados, a exemplo de Tiradentes. Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA, de cima para baixo.
(UDESC - 2009) O ano de 2008 assinala os duzentos anos da chegada da Famlia Real ao Brasil. Sobre isso assinale a alternativa correta.
(UDESC - 2009) Assinale a alternativa correta, em relao chamada Primavera dos Povos