Questões - UFU 2015 | Gabarito e resoluções

(UFU - 2015- 2aFASE) Considere o grfico a seguir. Estatsticas do meio rural 2010-2011. 4. ed. Ministrio do Desenvolvimento Agrrio. So Paulo: DIEESE, NEAD, MDA, 2011. A) Qual processo representado no grfico? B) Quais as consequncias sociais e econmicas do processo representado no grfico, no campo e na cidade?

(UFU - 2015 - 2aFASE) Las glosas papales Los llamaba a primerear al pecado, a ganarle de mano, a sacarle ventaja a la injusticia. El periodista Jorge Milia, alumno de las clases de Literatura y Psicologa que el hoy papa Francisco dictaba en Santa Fe, no pens que varios aos ms tarde oficiara de lenguaraz para comunicar a los hablantes no rioplatenses de espaol y al mundo el vocabulario que Francisco usa en su fluida prdica. Desde el sitio Terre dAmerica y en LOsservatore Romano, explica los denominados bergoglismos, tecnicismo que alude al idiolecto del ex-cardenal Bergoglio, compuesto por argentinismos (balconear, primerear, pasarse de rosca), voces neolgicas (misericordiando) y por palabras o frases lexicalizadas de nuestra norma, cultas o coloquiales, que contrastan con las preferidas por el habla del resto de Hispanoamrica o la peninsular (pescar una idea; hacer lo). Luego pasan al italiano traducidas literalmente, sin filtro. Anaine, Susana. Disponvel em: http://www.revistaenie.clarin.com/ideas/glosaspapales_0_1089491053.html. Acesso em: 20 fev. 2015. RESPONDA A QUESTO EM ESPANHOL. RESPOSTAS EM PORTUGUS NO SERO ACEITAS. El texto describe algunas curiosidades relacionadas al lenguaje del papa Francisco. A) Qu son los denominados bergoglismos? Explique con sus propias palabras, sin traducir. B) Cul es la funcin del periodista Jorge Milia? Explique y justifique su respuesta.

(UFU - 2015- 2aFASE) Escrevendo nas ltimas dcadas do sculo XIX, Lenin, o futuro lder da revoluo socialista na Rssia, observou que a principal caracterstica desse perodo era a diviso final da Terra, no sentido de que a poltica colonial dos pases capitalistas tinha completado a tomada das terras no ocupadas em nosso planeta. Pela primeira vez, segundo ele, o mundo estava dividido, de forma que no futuro s seriam possveis redivises, isto , a transferncia de um dono para outro, e no de um territrio sem dono para um dono. SWEEZY, Paul. Teoria do desenvolvimento capitalista. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1982, p. 351 (adaptado). A fala de Lnin remete ao processo de corrida imperialista, que se acelerou a partir da segunda metade do sculo XIX. A respeito desse processo histrico, A) aponte duas razes que explicam as polticas colonialistas das potncias capitalistas. B) cite dois conflitos resultantes da expanso imperialista do sculo XIX.

(UFU - 2015- 2aFASE) A partir de janeiro de 2014, todo veculo produzido no Brasil passa a contar com freios ABS, que um sistema antibloqueio de frenagem, ou seja, regula a presso que o condutor imprime nos pedais do freio de modo que as rodas no travem durante a frenagem. Isso, porque, quando um carro est em movimento e suas rodas rolam sem deslizar, o atrito esttico que atua entre elas e o pavimento, ao passo que, se as rodas travarem na frenagem, algo que o ABS evita, ser o atrito dinmico que atuar entre os pneus e o solo. Considere um veculo de massa m, que trafega velocidade V, sobre uma superfcie, cujo coeficiente de atrito esttico e e o dinmico d. A) Expresse a relao que representa a distncia percorrida (d) por um carro at parar completamente, numa situao em que esteja equipado com freios ABS. B) Se considerarmos dois carros idnticos, trafegando mesma velocidade sobre um mesmo tipo de solo, por que a distncia de frenagem ser menor naquele equipado com os freios ABS em relao quele em que as rodas travam ao serem freadas?

(UFU - 2015 - 2aFASE) Platn, el nmero uno Platn es a la filosofa lo que Cruyff o Pel al ftbol: indiscutible. Este smil futbolstico define el papel central que ocupa en la historia del pensamiento. Por eso la coleccin Biblioteca Descubrir la Filosofa que ofrece EL PAS a partir de maana no poda arrancar con otro que no fuera l. El proyecto se compone de 30 ejemplares dedicados a explicar las ideas de los grandes pensadores de todos los tiempos de una manera cercana y con ejemplos actuales. El primer tomo estar disponible por 1,95 euros. La coleccin est dirigida por Manuel Cruz, catedrtico de Filosofa en la Universidad de Barcelona. Disponvel em: http://cultura.elpais.com/cultura/2015/01/23/actualidad/1422034410_498075.html. Acesso em: 24 jan. 2015.(Fragmento) RESPONDA A QUESTO EMPORTUGUS. RESPOSTAS EMESPANHOLNO SERO ACEITAS. A) Qu razn tiene el autor del texto periodstico para comparar Platn a Pel? B) Describa detalladamente la Biblioteca Descubrir la Filosofa.

(UFU - 2015 - 2aFASE) Meet Hello Barbie: A Wi-Fi Doll That Talks to Children By Lauren Walker Barbie is getting a digital makeover In partnership with a San Francisco-based startup, ToyTalk, Mattel has developed a Wi-Fi-connected Barbie thats able to have two-way conversations, play interactive games, tell stories and joke around. The companies unveiled their prototype, called Hello Barbie, at the New York Toy Fair on February 14. Hello Barbie is expected to hit the market later this year and retail for $74.99. Children are able to interact with the doll through a microphone and speaker located on Barbies trendy necklace. Rechargeable batteries in her legs allow the doll to play for roughly an hour before she needs to be recharged. Hello Barbie also comes equipped with a hold-to-talk button on her belt buckle to make sure shes responding only to the childs commands. ToyTalk gives parents many controls over their childs interactions with the doll. For instance, parents choose which topics they dont want their kids discussing, and Barbie will gracefully switch the conversation away from them. At any time, privacy-minded parents can also opt to have their childs information deleted from ToyTalks databases. Disponvel no site: http://www.newsweek.com/meet-hello-barbie-wi-fi-doll-talks-children307482. Acesso em 18 fev. 2015 (adaptado). RESPONDA A QUESTO EM PORTUGUS. RESPOSTAS EM INGLS NO SERO ACEITAS. Based on the text, which presents the launching of a prototype called Hello Barbie at the New York Toy Fair, explain: A) how the operating mechanism of the doll works. B) how ToyTalk will grant parentsautonomy to control their childrens interaction with the doll.

(UFU - 2015 - 2aFASE) H um abismo imenso que separa esta escala de valores que Scrates proclama com tanta evidncia e a escala popular vigente entre os gregos e expressa na famosa cano bquica antiga: O bem supremo do mortal a sade; O segundo, a formosura do corpo; O terceiro, uma fortuna adquirida sem mcula; O quarto, desfrutar entre amigos o esplendor da juventude. JAEGER, W. Paideia. So Paulo: Martins Fontes, 1995, pp. 528-529. Responda: A) O que o homem para Scrates? B) Qual a relao entre o que define o homem e a mxima dlfica Conhece-te a ti mesmo?

(UFU - 2015 - 1 FASE) Dentre os filsofos do chamado sculo das luzes, que preconizavam a difuso do saber como o meio mais eficaz para se pr fim superstio, ignorncia, ao imprio da opinio e do preconceito, e que acreditavam estar dando uma contribuio enorme para o progresso do esprito humano, Rousseau, certamente, ocupa um lugar no muito cmodo. NASCIMENTO, Milton Meira. Rousseau: da servido liberdade. In. WEFFORT, Francisco C. Os Clssicos da Poltica, Vol. 1. So Paulo: tica, 1991, p. 189. Sobre a filosofia poltica de Rousseau, correto afirmar que

(UFU - 2015- 2aFASE) No final de maro de 1964, civis e militares se uniram para derrubar o presidente Joo Goulart, dando um golpe de Estado, tramado dentro e fora do pas. Entre uma data e outra, 1964 e 1985, o Brasil passou por um turbilho de acontecimentos. A economia cresceu, alando o pas ao oitavo PIB mundial. Mas, igualmente, cresceram a desigualdade e a violncia social, alimentadas em boa parte pela violncia do Estado. A vida cultural passou por um processo de mercantilizao, o que no impediu o florescimento de uma rica cultura crtica ao regime. Os movimentos sociais, vigiados e reprimidos, no desapareceram; tornaram-se mais diversos e complexos, expresso de uma sociedade que no ficou passiva diante do autoritarismo. NAPOLITANO, Marcos. 1964: Histria do Regime Militar Brasileiro. So Paulo: Contexto,2014, p. 7-8 (Adaptado) No ano de 2014, foram intensos os debates e discusses pblicas sobre os cinquenta anos do golpe militar, o qual deu incio ao nosso ltimo perodo ditatorial, que se estendeu at 1985. A respeito do processo poltico que levou ao golpe e a posterior ditadura, A) cite dois aspectos da crise do governo Joo Goulart (1961-1964) que contriburam para a sua queda. B) aponte duas formas de contestao ao regime militar que confirmam a ideia, expressa na citao de Marcos Napolitano, de que a sociedade no foi impotente em relao ao poder ditatorial.

(UFU - 2015- 2aFASE) Em uma aula de Biologia intitulada Diversidade das plantas, o professor destacou o Parque Ecolgico Estadual Intervales, no estado de So Paulo, por integrar um dos mais significativos trechos protegidos de Mata Atlntica e em que aparecem inmeras espcies representantes dos diferentes grupos vegetais. Sendo assim, informou algumas caractersticas: Plantas que produzem frutos, dentro dos quais esto as sementes (A); Plantas vasculares que no produzem sementes (B); Plantas sem tecidos condutores de seiva (C) e as que se caracterizam por apresentar sementes nuas (D). AMABIS, J.M.; MARTHO, G. R. Biologia em Contexto: a diversidade dos seres vivos. 1.ed, v.3. So Paulo: Moderna, 2013 (Adaptado). A) No decorrer da evoluo qual a sequncia temporal de aparecimento dos grupos de plantas A, B, C e D no ambiente terrestre? B) Considere que, nesse parque, foram encontradas hepticas, avencas e magnlias. Indique a letra e identifique o grupo vegetal desses representantes. C) Indique a letra e identifique o grupo vegetal em que h a presena de vulo, ausncia de ovrio na flor feminina e produo de gros de plen.

(UFU - 2015 - 1 FASE) Em 2014, a imprensa noticiou exaustivamente o surto de febre hemorrgica provocada pelo vrus ebola. A figura a seguir destaca como age e se espalha essa ameaa. A partir da anlise da figura, considere as afirmativas a seguir. I. O vrus ebola utiliza o seu prprio metabolismo para impedir as clulas dendrticas de enviarem mensagens para alertar o sistema imunolgico. II. O vrus ebola afeta a resposta imune do organismo. A infeco prejudica a mobilizao imunolgica e o corpo tem dificuldade para combater o vrus, que se multiplica a ponto de afetar os principais rgos. III. A transmisso do ebola pode ocorrer pelo contato direto de bacilos presentes no sangue ou fluidos corporais de pessoas ou animais contaminados. IV. O vrus ebola ataca clulas humanas para injetar o seu genoma e as transforma em fbricas de novos vrus. Uma medida possvel para combater a ao viral seria impedir a replicao da molcula de cido nucleico do vrus. Assinale a alternativa que apresenta, apenas, as afirmativas corretas.

(UFU - 2015- 2aFASE) Desde o inicio de sua ofensiva, em 9 de junho de 2014, o grupo jihadista Estado Islmico avanou de forma exponencial. Beneficiado pela fraqueza e sectarismo do estado iraquiano e pela guerra civil na Sria, os radicais ganharam reforos e conquistaram novos territrios, propagaram o terror a partir da dizimao de minorias tnicas e chocaram o mundo com a execuo de vtimas inocentes. Hoje lideranas mundiais debatem uma coalizao capaz de parar os radicais, que avanam cada vez mais fortes e atrozes. Disponvel em: http://noticias.terra.com.br/mundo/desvende-o-estado-islamico/ Acesso em: 25 de fev.2015. A) O que o Estado Islmico e como surgiu? B) Qual o principal objetivo do Estado Islmico?

(UFU - 2015 - 2aFASE) Em uma entrevista revista Veja em 17 de janeiro de 2015, Edward Frenkel, um dos maiores pensadores da matemtica moderna, ao ser questionado sobre a razo de tanta gente detestar matemtica, afirmou: - Existem vrios fatores. A principal razo de grande parte das pessoas no gostar de matemtica porque no sabe do que se trata. Mas pensa que sabe, o que pior ainda, pois foi apresentada na escola a uma frao minscula do tema, de forma muito ruim, e ficou com um gosto amargo na memria. Uma das misses que me proponho diminuir o estrago causado pelo sistema de ensino. Seria muito mais fcil se meus leitores nunca tivessem ouvido falar do assunto e eu pudesse explic-lo partindo do zero. A) Transcreva para o discurso indireto a resposta dada por Frenkel ao jornalista da Veja, de modo que tanto a pergunta quanto a resposta constituam um nico texto com sentido completo. B) Parafraseie a resposta dada por Frenkel e, na sequncia, redija um exemplo real ou fictcio, que corrobore com a ideia de que Seria muito mais fcil se meus leitores nunca tivessem ouvido falar do assunto e eu pudesse explic-lo partindo do zero.

(UFU - 2015- 2aFASE) Uma pessoa pretende montar um circuito eltrico, conforme o esquematizado a seguir: Nele, essa pessoa ir instalar um fusvel (F), que interrompe a passagem de corrente pelo circuito, caso ela seja superior a 0,6 A. Para tal montagem, ele dispe de dois cilindros condutores, de material e dimenso distintos, conforme as especificaes a seguir: A resistividade eltrica do material (1) 3 x 10-5 Ω.m e a do material (2) 8 x 10-5 Ω.m e A representa a rea da seco reta de cada cilindro condutor. A) Com base nas especificaes indicadas, qual a resistncia eltrica de cada um dos cilindros condutores? B) Considerando desprezvel a resistncia dos demais fios indicados no circuito, exceto a dos cilindros condutores, qual deles (1 ou 2) deve ser empregado no referido circuito, de tal modo que o fusvel no interrompa a passagem da corrente eltrica gerada?

(UFU - 2015 - 2aFASE) Las palabras del ftbol, el mate y el colectivo, en la Academia de Letras Publicaron ocho glosarios con vocablos de uso cotidiano en distintos mbitos de la Argentina. Tambin incluyeron trminos vinculados a la carpintera, el dinero, la carne y el pan. La lengua es del pueblo, la Academia slo ha recogido de la boca viva del pueblo este material para devolverlo al pueblo, dir una y otra vez Pedro Luis Barcia, el presidente de la Academia Argentina de Letras (AAL), y su discurso se poblar de voces de la calle que van colndose puertas adentro de la Academia. Esa es la idea de la coleccin, recientemente lanzada, La Academia y la lengua del Pueblo: tender un puente entre la disciplina acadmica y la espontaneidad del habla de los argentinos. Se trata de ocho libros en los que se resean ocho diferentes lxicos, relativos a actividades y usos arraigados en el imaginario popular. El primero de ellos es el Lxico del ftbol escrito por el acadmico Federico Pelzer; le sigue el Lxico del mate, trabajo a cargo de Pedro Luis Barcia y el Lxico del colectivo, elaborado por Francisco Petracca. A ellos se suman el Lxico de la carne, de Mara Antonia Oss; el Lxico del vino en el que trabajaron Liliana Cubo de Severino y Ofelia Do de Brottier. Y estn adems el Lxico del pan, de Olga Fernndez Latour de Botas; el Lxico del dinero, de Carlos Dellepiane Clcena, y finalmente el Lxico de la carpintera, de Susana Anaine. El rescate de la oralidad es una de las mximas de este trabajo, que explora las entraas creativas del pueblo. La oralidad ocupa el primer lugar porque es ms del 90 por ciento de la lengua de los hombres. En la vida cotidiana una persona habla un 90 por ciento, escribe un 6 y el 4 restante, lo gesticula, apunta el presidente de la Academia. PICABEA, Mara Lujn. Disponvel em: http://edant.clarin.com/diario/2007/11/25/sociedad/s-05401.htm. Acesso em: 18 fev. 2015 (fragmento). RESPONDA A QUESTO EM PORTUGUS. RESPOSTAS EM ESPANHOL NO SERO ACEITAS. El texto informa acerca de una coleccin de ocho glosarios, publicada recientemente en Argentina. A) Cul es la idea de la coleccin y cmo est compuesta? B) Qu defiende Pedro Luis Barcia, presidente de la Academia Argentina de Letras?