Questões de História - UNICAMP 2002 | Gabarito e resoluções

(UNICAMP - 2002 - 1a fase) Os textos apresentados como suporte para a redao registram concepes diversas a respeito do tema trabalho. H tanto avaliaes positivas como negativas. So imagens contraditrias, caractersticas de um tipo de sociedade. 2. Uma estranha loucura apossa-se das classes operrias das naes onde impera a civilizao capitalista. Esta loucura tem como conseqncia as misrias individuais e sociais que, h dois sculos, torturam a triste humanidade. Esta loucura o amor pelo trabalho, a paixo moribunda pelo trabalho, levada at o esgotamento das foras vitais do indivduo e sua prole. Em vez de reagir contra essa aberrao mental, os padres, economistas, moralistas sacrossantificaram o trabalho. Pessoas cegas e limitadas quiseram ser mais sbias que seu prprio Deus; pessoas fracas e desprezveis quiseram reabilitar aquilo que seu prprio Deus havia amaldioado. (Paul Lafargue, O direito preguia, So Paulo, Kayrs, 2 ed., 1980.) 5. Fotografia de Sebastio Salgado: escadas nas minas de ouro de Serra Pelada. Brasil, 1986. (http://www.terra.com.br/sebastiaosalgado/p_op1/p08w.html) 7.A Nike acusada de vender tnis produzidos em pases asiticos por mo-de-obra aviltada. Um levantamento feito junto a quatro mil trabalhadores de nove das 25 fbricas que servem empresa na Indonsia revelou que 56% dos trabalhadores queixamse de insultos verbais, 15,7% das mulheres reclamam de bolinas e 13,7% contam que sofreram coero fsica no servio. Esse estudo foi realizado sob o co-patrocnio da prpria Nike. Outro levantamento, feito no Vietn, mostrou que os trabalhadores ganham US$ 1,60 por dia e teriam que gastar US$ 2,10 para fazer trs refeies dirias. Banheiros, s uma vez por dia. gua, duas vezes. O descumprimento das normas de uso do uniforme punido com corridas compulsrias. Em outros casos, o trabalhador obrigado a ficar de castigo, ajoelhado. A fbrica da localidade de Sam Yang trabalha 20 horas por dia, tem seis mil empregados, mas o expediente do mdico de apenas duas horas dirias. (Elio Gaspari, O micreiro do MIT pegou a Nike, Folha de S. Paulo, 4/3/2001.) 9.O bom senso questiona: por que razo os homens dessas sociedades [...] quereriam trabalhar e produzir mais, quando trs ou quatro horas dirias de atividade so suficientes para garantir as necessidades do grupo? De que lhes serviria isso? Qual seria a utilidade dos excedentes assim acumulados? Qual seria o destino desses excedentes? sempre pela fora que os homens trabalham alm das suas necessidades. E exatamente essa fora est ausente do mundo primitivo: a ausncia dessa fora externa define inclusive a natureza das sociedades primitivas. Podemos admitir a partir de agora, para qualificar a organizao econmica dessas sociedades, a expresso economia de subsistncia, desde que no a entendamos no sentido de um defeito, de uma incapacidade, inerentes a esse tipo de sociedade e sua tecnologia, mas, ao contrrio, no sentido da recusa de um excesso intil, da vontade de restringir a atividade produtiva satisfao das necessidades. [...] A vantagem de um machado de metal sobre um machado de pedra evidente demais para que nela nos detenhamos: podemos, no mesmo tempo, realizar com o primeiro talvez dez vezes mais trabalho que com o segundo; ou ento executar o mesmo trabalho num tempo dez vezes menor. (Pierre Clastres, A Sociedade contra o Estado, Rio de Janeiro, Livraria Francisco Alves, 1973.) a) Qual o tipo de sociedade, retratada no texto de Paul Lafargue (fragmento 2 da coletnea), que convive com essas imagens contraditrias de trabalho? Qual o trabalhador caracterstico desse tipo de sociedade? b) Utilizando o texto de Pierre Clastres (fragmento 9 da coletnea), identifique um tipo de sociedade em que no existem tais imagens contraditrias de trabalho. c) A fotografia de Sebastio Salgado (fragmento 5) e o texto de Elio Gaspari (fragmento 7 da coletnea) fazem referncia questo do aviltamento do trabalho na sociedade contempornea. Identifique neles aspectos degradantes da condio humana

(UNICAMP - 2002 - 1a fase) Modernizar o passado uma evoluo musical Cad as notas que estavam aqui, no preciso delas! Basta deixar tudo soando bem aos ouvidos O medo d origem ao mal O homem coletivo sente a necessidade de lutar O orgulho, a arrogncia, a glria Enchem a imaginao de domnio So demnios os que destroem o poder bravio da humanidade Viva Zapata! Viva Sandino! Antnio Conselheiro Todos os Panteras Negras Lampio sua imagem e semelhana Eu tenho certeza, eles tambm cantaram um dia. (Chico Science, Monlogo ao p do ouvido.) a) Identifique trs movimentos sociais do sculo XX a que o texto faz aluso, reprimidos por demnios que destroem o poder bravio da humanidade. b) Alguns desses movimentos sociais ocorreram no Brasil; caracterize um deles.

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 13) Neste depoimento, o Imperador Augusto (30 a.C. 14 d.C.) descreve a Paz Romana, realizao que assinala o apogeu da expanso do Imprio no Mediterrneo: Estendi os limites de todas as provncias do povo romano fronteirias de naes que escapavam obedincia ao Imprio. Restabeleci a ordem nas provncias das Glias, das Espanhas, na Germnia. Juntei o Egito ao Imprio, recuperei a Siclia, a Sardenha e as provncias alm do Adritico. (Adaptado de Gustavo Freitas, 900 textos e documentos de Histria, Lisboa, Pltano, s.d., v. 1, p. 96-7.) a) Qual foi o meio utilizado por Augusto para estabelecer a Paz Romana? b) Explique a importncia do Mar Mediterrneo para o Imprio Romano. c) Quais as formas de governo que antecederam a ascenso dos imperadores em Roma?

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 14) Num lugar da Mancha, vivia um fidalgo. Nosso fidalgo j beirava os cinqenta [...] e em seus momentos de cio (ou seja, a maior parte do ano), entregava-se a devorar livros de cavalaria, com tanta paixo e gosto, que deu por esquecer por completo do exerccio da caa e at mesmo da administrao da fazenda. (Adaptado de Miguel Cervantes de Saavedra, O engenhoso fidalgo D. Quixote de la Mancha. Trad. Eugnio Amado. Belo Horizonte/Itatiaia; Braslia/INL, 1984, vol. I, p. 27-8.) a) Cite um evento da histria da Espanha medieval no qual os cavaleiros fidalgos tiveram importante atuao. b) Destaque, do texto, duas atitudes que sugerem a decadncia dos cavaleiros medievais na Europa. c) Mencione duas mudanas nas sociedades medievais europias que contriburam para o surgimento dos Estados nacionais.

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 15) O recente episdio das eleies livres no Timor Leste oficializou a independncia daquele territrio aps longo processo de dominao; seus primrdios situam-se no sculo XVI e coincidem com as primeiras viagens martimas dos europeus ao Oriente. a) Qual a nacionalidade dos europeus que chegaram pioneiramente no arquiplago onde hoje se situa Timor Leste e qual o episdio histrico relacionado a esse empreendimento? b) Cite duas razes para o interesse dos europeus pelo Oriente, no sculo XVI. c) Que semelhana h entre a formao histrica de Timor Leste e a do Brasil?

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 16) Celeste Guilhotina, Abrevias rainhas e reis, Por tua influncia divina Reconquistamos nossos direitos. a) Identifique o acontecimento histrico ocorrido na Europa no final do sculo XVIII, ao qual esses versos se referem. b) Mencione duas caractersticas do poder do rei numa sociedade do Antigo Regime. c) Cite dois direitos assegurados pela Declarao dos Direitos do Homem e do Cidado.

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 17) Referindo-se aos acontecimentos ocorridos em Paris no ano de 1871, assim se expressou um militante socialista: Eis o que significaram os acontecimentos de 18 de maro. Eis por que esse movimento uma revoluo, eis por que todos os trabalhadores o reconhecem e aclamam. a) A que movimento poltico a citao faz referncia? b) Explique o que foi esse movimento. c) Qual foi sua importncia para o movimento socialista at o perodo inaugurado com a Revoluo Russa de 1917?

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 18) Os ataques areos s torres gmeas do WTC em Nova Iorque e ao prdio do Pentgono em Washington, ocorridos nos Estados Unidos em 11 de setembro de 2001, fizeram com que os americanos e a imprensa evocassem o ataque base militar de Pearl Harbor, no Hava, em 7 de dezembro de 1941. a) O que foi o ataque a Pearl Harbor? b) Qual foi a arma utilizada pelos americanos para obrigar rendio o pas que os atacou? c) Cite duas diferenas polticas entre o ataque a Pearl Harbor e os ocorridos em 11 de setembro de 2001.

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 19) A primeira palavra que vem cabea de qualquer um que pense em Oriente Mdio conflito. Regio que deu origem s grandes civilizaes e a religies que ainda hoje encontram seguidores nos quatro cantos do mundo. (Keila Grinberg, O mundo rabe e as guerras rabe-israelenses, in Sculo XX, Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira, 2000, vol. III, p. 99.) a) Nomeie trs importantes religies que se originaram no Oriente Mdio. b) Explique as condies de criao do Estado de Israel. c) O que a questo palestina?

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 20) Esta poro desgraada de nossos irmos que gemeu sob as misrias da escravido j est livre. A natureza, a justia e a poltica pedem a emancipao dos escravos; daqui em diante s haver na Venezuela uma classe de homens: todos sero cidados. (Discurso de Simon Bolvar, Venezuela, 1816.) a) Qual o assunto tratado no discurso acima? b) Mencione dois outros movimentos polticos que foram liderados por Simon Bolvar. c) Cite dois princpios polticos que serviram de inspirao para a ao revolucionria de Bolvar.

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 21) O trecho a seguir foi adaptado de Roteiro do Maranho a Goiaz, um escrito annimo de 1780: As colnias so estabelecidas para a utilidade da Metrpole. Os habitantes da colnia devem ocupar-se em cultivar e adquirir as produes naturais, ou matrias-primas, que sero exportadas para a Metrpole, a qual no s ir se servir delas, mas, aperfeioando-as, poder tambm tirar das colnias o preo da mo-de-obra e comercializar o suprfluo com as naes estrangeiras. a) Caracterize as funes das colnias do ponto de vista das metrpoles. b) De acordo com o texto, como as metrpoles utilizavam a produo colonial? c) Descreva, a partir do texto, o processo de obteno do lucro pelas metrpoles.

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 22) Nos primeiros anos da Repblica, o Ministro da Fazenda Rui Barbosa mandou destruir as cpias das matrculas e registros de propriedade de escravos. Com esta medida, provavelmente, ele eliminaria as provas da posse anterior de escravos, dificultando aes que reivindicassem, perante o governo, a indenizao da propriedade perdida com a abolio. (Adaptado de Robert Slenes, Escravos, cartrios e desburocratizao: o que Rui Barbosa no queimou ser destrudo agora?, Revista Brasileira de Histria, v. 5, n. 10, mar.-ago., 1985, p. 169.) a) Com base no texto, explique por que o governo republicano queimou os papis relativos escravido. b) Cite duas leis relativas abolio da escravido no Brasil que antecederam a Lei urea. c) O que foi discutido acerca da escravido na Conferncia das Naes Unidas contra o Racismo, a Discriminao, a Xenofobia e a Intolerncia Correlata, realizada em Durban (frica do Sul), em 2001?

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 23) Em novembro de 1904, data da revolta, o trabalho de demolio das casas para abrir a avenida Central, executado por cerca de 1800 operrios, terminara e 16 dos novos edifcios estavam sendo construdos. O eixo central da avenida fora inaugurado em 7 de setembro em meio a grandes festas, j com servios de bondes e iluminao eltrica. A derrubada de cerca de 640 prdios rasgara, atravs da parte mais habitada da cidade, um corredor que ia da Prainha ao Passeio Pblico. Era como abrir o ventre da velha cidade. (Jos Murilo de Carvalho, Os Bestializados: O Rio de Janeiro e a Repblica que no foi. So Paulo, Companhia das Letras, 1987, p. 93.) a) Que revolta, ocorrida no Rio de Janeiro, est mencionada no texto? b) Cite duas razes para a ecloso dessa revolta. c) Quais foram os objetivos da reforma urbana a que o texto se refere?

(UNICAMP - 2002 - 2 fase - Questo 24) Os seqestros atrelados ao pagamento de resgates em dinheiro que vm vitimando pessoas de variadas classes sociais, no Brasil, ganharam dimenso inusitada nos ltimos meses. Entretanto, no final dos anos 60 e incio dos 70, momento de apogeu do regime militar, essa forma de coao tinha caractersticas e objetivos inteiramente diversos, como se pode ver no filme O que isso, companheiro? a) Cite duas diferenas entre os seqestros ocorridos durante o regime militar e os atuais. b) Quais os mtodos utilizados pelo regime militar, depois do Ato Institucional n 5, para enfrentar os seqestros? c) Por que podemos afirmar que tais mtodos so uma violao dos direitos humanos?