Questões - UFRGS 2017 | Gabarito e resoluções

(UFRGS - 2017) A(s) questo(es) a seguir est(ao) relacionada(s) ao texto abaixo. preciso estabelecer uma distino radical entre um brasil escrito com letra minscula, nome de um tipo de madeira de lei oude uma feitoria interessada em explorar uma terra como outra qualquer, e o Brasil que designa um povo, uma nao, um conjunto de valores, escolhas e ideais de vida. O brasil com b minsculo apenas um objeto sem vida, pedao de coisa que morre e no tem a menor condio de se reproduzir como sistema. Mas o Brasil com B maisculo algo muito mais complexo. Estamos interessados em responder esta pergunta: afinal de contas, o que faz o brasil, BRASIL? Note-se que se trata de uma pergunta relacional que, tal como faz a prpria sociedade brasileira, quer juntar e no dividir. Queremos, isto sim, descobrir como que eles se ligam entre si; como que cada um depende do outro; e como os dois formam uma realidade nica que existe concretamente naquilo que chamamos de ptria. Se a condio humana determina que todos os homens devem comer, dormir, trabalhar, reproduzir-se e rezar, essa determinao no chega ao ponto de especificar tambm qual comida ingerir, de que modo produzir e para quantos deuses ou espritos rezar. precisamente aqui, nessa espcie de zona indeterminada, mas necessria, que nascem as diferenas e, nelas, os estilos, os modos de ser e estar; os jeitos de cada grupo humano. Trata-se, sempre, da questo de identidade. Como se constri uma identidade social? Como um povo se transforma em Brasil? A pergunta, na sua discreta singeleza, permite descobrir algo muito importante. que, no meio de uma multido de experincias dadas a todos os homens e sociedades, algumas necessrias [15]prpria sobrevivncia como comer, dormir, morrer, reproduzir-se etc. outras acidentais ou histricas , o Brasil ter sido descoberto por portugueses e no por chineses, a geografia do Brasil ter certas caractersticas, falarmos portugus e no francs, a famlia real ter se transferido para o Brasil no incio do sculo XIX etc. , cada sociedade (e cada ser humano) apenas se utiliza de um nmero limitado de coisas (e de experincias) para se construir como algo nico. Nessa perspectiva, a chave para entender a sociedade brasileira uma chave dupla. E, para mim, a capacidade relacional do antigo com o moderno tipifica e singulariza a sociedade brasileira. Ser preciso, portanto, discutir o Brasil como uma moeda. Como algo que tem dois lados. E mais: como uma realidade que nos tem iludido, precisamente porque nunca lhe propusemos esta questo relacional e reveladora: afinal de contas, como se ligam as duas faces de uma mesma moeda? O que faz o brasil, Brasil? Adaptado de: DAMATTA, R. O que faz o brasil, Brasil? A questo da identidade. In:_____. O que faz o brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p. 9-17. Considere os seguintes pares de elementos do texto. I. e (linha 2) e E (linha 19). II. ou (linha1) e ou (linha 9). III. se (linha 4) e Se (linha 8). Em quais pares os dois elementos pertencem mesma classe gramatical?

Seis cargas elétricas iguais a Qestão dispostas, formando um hexágono regular de aresta R,conforme mostra a figura abaixo. Com base nesse arranjo, sendo ka constante eletrostática, considere as seguintes afirmações. I. O campo elétrico resultante no centro do hexágono tem módulo igual a 6kQ/R. II. O módulo do trabalho necessário para se trazer uma carga q, desde o infinito até o centro do hexágono, é igual a 6kQq/R. III. A força resultante sobre uma carga de prova q, colocada no centro do hexágono, é nula. Quais estão corretas?

(UFRGS - 2017) No bloco superior abaixo, esto citados dois termos utilizados na determinao do padro de herana monognica nas famlias; no inferior, os critrios envolvidos na descrio dos termos. Associe adequadamente o bloco inferior ao superior. 1 - Autossmica 2 - Ligada ao X ( ) Presena igual em homens e mulheres. ( ) Transmisso direta de homem para homem. ( ) Homens afetados tero todas as filhas afetadas, se a caracterstica for dominante. ( ) Mulheres afetadas tero todos os filhos homens afetados, se a caracterstica for recessiva. A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo, :

(UFRGS-RS-2017) Leia o segmento abaixo, do terceiro capítulo de O cortiço, de Aluísio Azevedo. Daí a pouco, em volta das bicas era um zunzum crescente; uma aglomeração tumultuosa de machos e fêmeas. (...) O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava, gritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés vigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as seguintes afirmações sobre o segmento. ( ) O segmento apresenta a descrição do cortiço sem destacar um personagem, com ênfase na coletividade para ações triviais de homens, mulheres e crianças. ( ) O despertar, matéria cotidiana, é figurado como fato rotineiro de pessoas executando seus hábitos higiênicos matinais. ( ) A linguagem do narrador, preocupado em mostrar a dimensão natural presente nas ações humanas, evidencia-se em expressões como prazer animal de existir. ( ) O objetivo, nesse segmento, é apresentar o cortiço e a venda como empreendimentos comerciais usados no enriquecimento de João Romão. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

(UFRGS-2017) Assinale a alternativa correta sobre o Sermão do bom sucesso das armas e o Sermão de Santo Antônio, do padre Antônio Vieira.

(UFRGS - 2017) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) asafirmaes abaixo, referentes gametognese em humanos. ( ) Em homens e em mulheres, agametognese tem incio na puberdade. ( ) Em homens, a gametognese ocorre nostbulos seminferos. ( ) Em mulheres, a gametognese produzquatro clulas haploides funcionais porms. ( ) Em homens e em mulheres, o hormniofolculo estimulante atua na maturaodos gametas. A sequncia correta de preenchimento dosparnteses, de cima para baixo, :

(UFRGS - 2017) preciso estabelecer uma distino radical entre um brasil escrito com letra minscula, nome de um tipo de madeira de lei 1ou de uma feitoria interessada em explorar uma terra como outra qualquer2, 3e o Brasil que designa um povo, uma 4nao, um conjunto de valores, escolhas e ideais de vida. O brasil com b minsculo apenas um objeto sem vida5, pedao de coisa que morre e no tem a menor condio de 6se reproduzir como sistema. 7Mas o Brasil com B maisculo algo muito mais complexo. Estamos interessados em responder esta pergunta: afinal de contas, o que faz o brasil, BRASIL? Note-se que se trata de uma pergunta relacional que, tal como faz a prpria sociedade brasileira, quer juntar e no dividir. Queremos, 8isto sim, descobrir como que eles se ligam entre 9si10; como que cada um depende do outro; e 11como os dois formam uma realidade nica que existe concretamente naquilo que chamamos de 12ptria. 13Se a condio humana determina que todos os homens devem comer, dormir, trabalhar, reproduzir-se e rezar, essa determinao no chega ao ponto de especificar tambm qual comida ingerir, de que modo produzir e para quantos deuses 14ou espritos rezar. precisamente aqui, nessa espcie de zona indeterminada, mas necessria, que nascem as diferenas e, nelas, os estilos, os modos de ser e estar; os 15jeitos de cada grupo humano. 16Trata-se, sempre, da questo de identidade. Como se constri uma identidade social? Como um povo se transforma em Brasil? 17A pergunta, 18na sua discreta singeleza, permite descobrir algo muito importante. que, no meio de uma multido de experincias dadas a todos os homens e sociedades, algumas necessrias prpria sobrevivncia como comer, dormir, morrer, reproduzir-se etc. outras acidentais ou histricas , 19o Brasil ter sido descoberto por portugueses e no por chineses, a geografia do Brasil ter certas caractersticas, falarmos 20portugus e no 21francs, a famlia real ter se transferido para o Brasil no incio do sculo XIX etc. , cada sociedade (e cada ser humano) apenas se utiliza de um nmero limitado de 22coisas (e de experincias) 23para se construir como algo nico. 24Nessa perspectiva, a chave para entender a 25sociedade brasileira uma 26chave dupla. 27E, 28para mim, a capacidade relacional do antigo com o moderno tipifica e singulariza a sociedade brasileira. Ser preciso, 29portanto, discutir o Brasil como uma 30moeda. Como algo que tem dois lados. 31E mais: como uma realidade que nos tem 32iludido, precisamente porque 33nunca lhe propusemos esta questo relacional e reveladora: afinal de contas, como se ligam as duas faces de uma mesma moeda? O que faz o 34brasil, 35Brasil? Adaptado de: DAMATTA, R. O que faz o brasil, Brasil? A questo da identidade. In:_____. O que faz o brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p. 9-17. Assinale a alternativa que apresenta a correta passagem de segmento do texto da voz ativa para a voz passiva.

(UFRGS/ 2017) Em relação às raízes de Angiospermas, é correto afirmar que

(UFRGS 2017) Observe o grfico e a tabela abaixo, que representam a curva de solubilidade aquosa (em gramas de soluto por 100 g de gua) do nitrato de potssio e do nitrato de sdio em funo da temperatura. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado abaixo, na ordem em que aparecem. A curva A diz respeito ao __________ e a curva B, ao __________. Considerando duas solues aquosas saturadas e sem precipitado, uma de e outra de a 65C, o efeito da diminuio da temperatura acarretar a precipitao de __________.

Considere que certa quantidade de gs ideal, mantida a temperatura constante, est contida em um recipiente cujo volume pode ser variado. Assinale a alternativa que melhor representa a variao da presso (p) exercida pelo gs, em funo da variao do volume (V) do recipiente.

(UFRGS 2017) Leia as afirmaes abaixo, sobre a histria da Amrica Latina contempornea. I - Entre o fim da dcada de 1990 e incio dos anos 2000, a Argentina enfrentou uma forte crise econmica, causada pela adoo de polticas neoliberais e pelo aumento de sua dvida pblica, que culminou nos distrbios polticos de 2001. II - Em junho de 2009, o presidente hondurenho Manuel Zelaya foi deposto por um golpe de estado judicial-militar, preso e levado de forma clandestina Costa Rica, em episdio amplamente condenado pela comunidade internacional. III - Em 2011 e 2012, ocorreram no Chile importantes manifestaes estudantis que demandavam a ampliao do ensino pblico e a ampla reforma do sistema educacional do pas, herdado da ditadura de Augusto Pinochet. Quais esto corretas?

(UFRGS RS/2017) Observe a figura abaixo, que ilustra os diferentes modelos propostos para a replicao do DNA. O experimento de Meselson e Stahl, realizado em 1957, comprovou que o modelo correto para a replicao do DNA o

(UFRGS - 2017) Leia o segmento abaixo, sobre a escravido nas Amricas. A escravido no Novo Mundo e os tipos de comrcio a que deu origem surgiram como uma consequncia e um componente da primeira globalizao, fase da histria humana inaugurada pelas exploraes martimas, comerciais e coloniais de Portugal e Espanha, no final do sculo XV e no incio do sculo XVI. BLACKBURN, R. Por que segunda escravido? In: MARQUESE, R.; SALLES, R. (org). Escravido e capitalismo histrico no sculo XIX. Rio de Janeiro: Civilizao Brasileira, 2016. p. 32. O segmento faz referncia institucionalizao da escravido no Novo Mundo, pensada a partir de determinados processos socioeconmicos globais que influenciaram definitivamente a sua conformao moderna. Assinale a alternativa que indica esse fenmeno.

PROVA DE REDAÇÃO Leia a surpreendente e generosa confissão feita pelo moçambicano Mia Couto: Muitas vezes nos queixamos de que os jovens de hoje vivem uma cultura de imitação. Mas os jovens de ontem também o fizeram. E isso sucede em todo o mundo, em todos os tempos. Eu também já imitei e creio que quase tudo começa por via da inspiração de modelos exteriores. (...). O melhor modo de criar um estilo próprio é receber influências, as mais diversas e variadas influências. COUTO, M. Despir a voz. In:____. E se Obama fosse africano? Ensaios. São Paulo: Companhia das Letras, 2001. Sim, Mia Couto, um dos maiores escritores da atualidade, diz que o seu estilo não nasceu do nada, que o outro, os modelos exteriores, serviram-lhe de inspiração. Na verdade, o que o autor destaca é a sutil diferença existente entre a mera repetição e a inspiração, que permite criar o novo. Ter um estilo é saber criar a partir do já estabelecido. Ter um estilo é singularizar-se em meio à pluralidade. Não muito distante do que disse o escritor, está a declaração de Elis Regina, uma das grandes cantoras do Brasil, a um programa de televisão: Eu realmente devo a Ângela Maria ter descoberto que podia ser cantora; comecei a minha carreira de cantora imitando descaradamente é com extrema felicidade que eu confesso isso Ângela Maria; até hoje, em certos momentos de minhas apresentações, eu saco na minha voz a voz de Ângela Maria, e tenho profundo orgulho disso. E Ângela Maria é, para mim, a maior cantora que o Brasil já teve até hoje... Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=D7Z0f7gqZvk. Acesso em: 02 dez. 2016. A grande Elis Regina, cujo estilo é inconfundível, também soube criar seu jeito, seu estilo, imitando. Como se pode ver, tanto o escritor quanto a cantora usam a ideia geral de imitaçãocomo algo positivo, como algo a partir do que conseguiram achar o seu estilo: de escrever, em um caso; de cantar, em outro. A imitação, nesses dois exemplos, é um ponto de partida; não um ponto de chegada. A respeito do mesmo tema, e em uma direção bastante crítica, o filósofo francês Dany-Robert Dufour (2008) afirma que o mundo atual dá pouco, ou nenhum, lugar àquele que se distingue dos demais. Parece que o estilo de hoje em dia, então, é exatamente não ter estilo, é permanecer no universo do mesmo, da imitação. Você já deve ter percebido: a imitação que produziu o novo, um novo estilo, em Mia Couto e em Elis Regina, também pode ser vista como causa da repetição sem estilo, conforme opinião de Dufour. Tudo depende de como cada um de nós se relaciona com o mesmo e com o diferente. Ora, para ter um estilo não é necessário produzir uma obra de arte, como os exemplos de Mia Couto ou de Elis Regina poderiam, em um primeiro momento, levar a crer; ter um estilo é, antes, poder dizer este sou eu,este é o meu jeito. É essa singularidade que faz, de cada um, um ser único. E você o que pensa sobre essa questão? As pessoas, hoje em dia, apenas repetem, imitam ou conseguem produzir um estilo próprio? Considerando as reflexões acima, elabore uma dissertação sobre o que é ter um estilo Para tanto, você deve: - apresentar o seu entendimento sobre o que é ter um estilo; - exemplificar ou com fatos, ou com acontecimentos ou com situações da vida cotidiana, sua ou de qualquer outra pessoa, o que é ter um estilo; - desenvolver argumentos que evidenciem que o exemplo dado permite identificar um estilo singular. Instruções A versão final do seu texto deve: 1 - conter um título na linha destinada a esse fim; 2 - ter a extensão mínima de 30 linhas, excluído o título aquém disso, seu texto não será avaliado , e máxima de 50 linhas. Segmentos emendados, ou rasurados, ou repetidos, ou linhas em branco terão esses espaços descontados do cômputo total de linhas. 3 - ser escrita, na folha definitiva, com caneta e em letra legível, de tamanho regular.

(UFRGS - 2017) Assinale a alternativa correta sobre a histria das diferentes sociedades africanas at o sculo XVI.