(UNESP - 2003 - Adaptado)O daltonismo comumente entendido como a incapacidade de enxergar as cores verde e/ou vermelha. A percepo de cores devida presena de diferentes tipos do pigmento retinol nos cones da retina. Nos indivduos daltnicos, alguns desses pigmentos no esto presentes, alterando a percepo das cores. Os genes que participam da sntese desses pigmentos localizam-se no cromossomo X. O daltonismo um carter recessivo. Um homem daltnico casou-se com uma mulher de viso normal em cuja famlia no havia relatos de casos de daltonismo. Este casal teve dois filhos: Joo e Maria. Qual a probabilidade de Joo ter herdado do pai o gene para daltonismo? Qual a probabilidade de Maria ter herdado do pai o gene para daltonismo?
(Unesp 2003) A figura representa uma elipse A partir dos dados disponveis, a equao desta elipse
(Unesp 2003) Se bem que a base da economia mineira também seja o trabalho escravo, por sua organização geral ela se diferencia amplamente da economia açucareira. (Celso Furtado, Formação econômica do Brasil) A referida diferenciação se expressa
(Unesp 2003) Conhecendo-se os valores aproximados dos logaritmos decimais, e , ento, o valor de :
(Unesp 2003) Um caminhoneiro efetuou duas entregas de mercadorias e, para isso, seguiuo itinerário indicado pelos vetores deslocamentos d1 e d2 ilustrados na figura. Para a primeira entrega, ele deslocou-se 10 km e para a segunda entrega, percorreu umadistância de 6 km. Ao final da segunda entrega, a distância a que o caminhoneiro se encontrado ponto de partida é
(UNESP - 2003) Violence on television Psychological research has shown three major effects of seeing violence on television: Children may become less sensitive to the pain and suffering of others. Children may be more fearful of the world around them. Children may be more likely to behave in aggressive or harmful ways toward others. Children who watch a lot of TV are less aroused by violent scenes than are those who only watch a little; in other words, theyre less bothered by violence in general, and less likely to see anything wrong with it. One example: in several studies, those who watched a violent program instead of a nonviolent one were slower to intervene or to call for help when, a little later, they saw younger children fighting or playing destructively. Studies by George Gerbner, Ph.D., at the University of Pennsylvania, have shown that childrens TV shows contain about 20 violent acts each hour and also that children who watch a lot of television are more likely to think that the world is a mean and dangerous place. Children often behave differently after theyve been watching violent programs on TV. In one study done at Pennsylvania State University, about 100 preschool children were observed both before and after watching television; some watched cartoons that had a lot of aggressive and violent acts in them, and others watched shows that didnt have any kind of violence. The researchers noticed real differences between the kids who watched the violent shows and those who watched nonviolent ones. Children who watch the violent shows, even just funny cartoons, were more likely to hit out at their playmates, argue, disobey class rules, leave tasks unfinished, and were less willing to wait for things than those who watched the nonviolent programs, says Aletha Huston, Ph.D., now at the University of Kansas. (Extrado de www.apa.org/pubinfo/violence.html) De acordo com as informaes contidas no texto 2, assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas The text ................. a study in which 100 preschool children ................. both before and after watching TV.
Dois atletas esto correndo numa pista de atletismo com velocidades constantes, mas diferentes. O primeiro atleta locomove-se com velocidade v e percorre a faixa mais interna da pista, que na parte circular tem raio R. O segundo atleta percorre a faixa mais externa, que tem raio 3R/2. Num mesmo instante, os dois atletas entram no trecho circular da pista, completando-o depois de algum tempo. Se ambos deixam este trecho simultaneamente, podemos afirmar que a velocidade do segundo atleta
(Unesp 2003) O conselho administrativo de um sindicato é constituído por doze pessoas, das quais uma é o presidente deste conselho. A diretoria do sindicato tem quatro cargos a serem preenchidos por membros do conselho, sendo que o presidente da diretoria e do conselho não devem ser a mesma pessoa. De quantas maneiras diferentes esta diretoria poderá ser formada?
(Unesp 2003) Dentre as condições determinantes da Revolução Industrial na Inglaterra, podem ser citadas
(Unesp - 2003) Um rio escava seu leito e aprofunda seu vale ao longo do tempo. Assinale a alternativa que contm fatores responsveis pela maior intensidade deste trabalho.
(Unesp 2003) O triângulo PQR, no plano cartesiano, de vértices P = (0,0), Q = (6,0) e R = (3,5), é
(Unesp 2003) Considere uma lente esférica delgada convergente de distância focal igual a 20 cm e um objeto real direito localizado no eixo principal da lente a uma distância de 25 cm do seu centro óptico. Pode-se afirmar que a imagem deste objeto é:
(Unesp 2003) Um objeto de 2 cm de altura é colocado a certa distância de uma lente convergente. Sabendo-se que a distância focal da lente é 20 cm e que a imagem se forma a 50 cm da lente, do mesmo lado que o objeto, pode-se afirmar que o tamanho da imagem é
(Unesp 2003) Os vírus são organismos obrigatoriamente parasitas, uma vez que só se reproduzem quando no interior de seus hospedeiros. Sobre os vírus, é correto afirmar que
A respeito da história política de Cuba, considere os itens seguintes. I. No início da década de 1930, Fulgêncio Batista já havia se transformado em homem forte do regime, embora só tenha ocupado a presidência posteriormente (1940-1944 e 1952-1959). II. A Organização dos Estados Americanos (OEA) decidiu, no início da década de 1960, implementar o bloqueio econômico e político a Cuba. III. A União Soviética apoiou o regime de Castro apenas a partir dos anos 1990, quando as dificuldades econômicas cubanas tornaram-se mais agudas. IV. No início da ascensão de Fidel Castro ao poder, tomaram-se medidas democráticas e nacionalizantes, tais como a reforma agrária radical e a expropriação de propriedades de norte-americanos e de cubanos dos ramos petrolífero, telefônico, açucareiro e de eletricidade. V. Apesar das divergências econômicas existentes entre Cuba e Estados Unidos da América, observam-se convergências significativas no que se refere às relações políticas. É correto apenas o contido em