Questões - FUVEST 2015 | Gabarito e resoluções

(FUVEST 2015 - 2 FASE) Considere o texto abaixo para responder questo. O que houve em Canudos e continua a acontecer hoje, no campo como nas grandes cidades brasileiras, foi o choque do Brasil oficial e mais claro com o Brasil real e mais escuro (...). Euclides da Cunha, formado, como todos ns, pelo Brasil oficial, de repente, ao chegar ao serto, viu‐se ofuscado pelo Brasil real de Antnio Conselheiro e seus seguidores. Sua intuio de escritor de gnio e seu nobre carter de homem de bem colocaram‐no imediatamente ao lado do Conselheiro, para honra e glria do escritor. De modo que, entre outros erros e contradies, s lhe ocorreu, alm da corajosa denncia do crime, pregar uma modernizao que consistiria, finalmente, em conformar o Brasil real pelos moldes do Brasil oficial. Isto , uma modernizao falsificadora e falsa, que, como a que esto tentando fazer agora, talvez pior do que uma invaso declarada. Esta apenas destri e assola, enquanto a falsa modernizao, no campo como na cidade, descaracteriza, assola, destri e avilta o povo do Brasil real. Ariano Suassuna. Folha de S. Paulo, 30/11/1999. Adaptado. a) Identifique e explique dois elementos da questo agrria brasileira contempornea que justificam a expresso falsa modernizao no campo. b)Descreva uma caracterstica comum entre o movimento de Canudos e os movimentos sociais que atuam no campo brasileiro na atualidade.

(FUVEST 2015 - 2 FASE) Com base nas informaes acima e em seus conhecimentos, identifique a) dois fatores responsveis pelo crescimento do nmero de shopping centers no Brasil entre 2008 e 2014. b) duas tendncias da distribuio geogrfica dos shopping centers pelas diferentes regies brasileiras, considerando o crescimento no perodo 2011‐2014. Justifique sua resposta.

(FUVEST 2015) Tendo em conta as sugestões desses textos abaixo, além de outras informações que julgue relevantes, redija uma dissertação em prosa, na qual você exponha seu ponto de vista sobre o tema Camarotização da sociedade brasileira: a segregação das classes sociais e a democracia.