Questões de História - UEL | Gabarito e resoluções

(UEL -2017) Sob o ponto de vista das ideias, foram diversas as correntes polticas que atuaram no perodo regencial no Brasil (1831-1840). Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, os integrantes e suas posies poltico-ideolgicas.

(Uel 2017) Otvio tornou-se o primeiro imperador no perodo do alto imprio romano e a Pax romana imps militarmente seu domnio hegemnico no cotidiano de diferentes povos da regio norte da frica e de grande parte da Europa. Com base nos conhecimentos sobre o Imprio Romano sob o governo de Otvio, considere as afirmativas a seguir. I. Quando Otvio se tornou o primeiro romano a congregar o ttulo de Augusto, implantou-se o culto ao governante, diferentemente dos dirigentes anteriores. II. Otvio buscou interferir no cotidiano dos romanos ao incentivar a constituio de famlias numerosas e impor punio s mulheres adlteras. III. Sob seu governo, estabeleceu-se uma diferena dos governos anteriores pelo sistema de coleta de impostos, pois o Estado assumiu o papel que era dos publicanos. IV. A organizao social dos romanos distribudo em ordens sociais foi revisada e implantou-se a hereditariedade como critrio privilegiado da diferenciao. Assinale a alternativa correta.

(UEL 2017 - 2a fase)Leia o texto e analise a imagem a seguir. Vou falar hoje, neste bicentenário, da conjuração mineira, menos sobre as consequências desta prisão do que sobre as causas da chamada Inconfidência Mineira, designação de que francamente não gosto, e que não uso; a palavra inconfidência vem dos donos do poder e não da oposição. Vem da contrarrevolução e não da revolução; e, enfim, o objeto das nossas comemorações é uma revolução frustrada, não uma repressão bem-sucedida. É bom que estejamos bem claros sobre isto. (MAXWELL, K. Conjuração mineira: novos aspectos. Estudos Avançados. v.3. n.6. maio/ago. 1989. p.4.) Com base no texto, na imagem e nos conhecimentos a respeito da Inconfidência ou Conjuração Mineira, responda aos itens a seguir. a) Discorra sobre esse movimento denominado de Inconfidência ou Conjuração Mineira, ocorrido em Minas Gerais, em 1789. b) Analise a representação de Tiradentes na pintura elaborada por Pedro Américo, após a proclamação da República no Brasil.

(UEL 2017) Leia o texto e o mapa a seguir. Os primeiros a fazerem uso da erva-mate foram os índios Guaranis, que habitavam a região definida pelas bacias dos rios Paraná, Paraguai e Uruguai, na época da chegada dos colonizadores espanhóis. Da metade do século XVI até 1632, a extração de erva-mate era a atividade econômica mais importante da Província Del Guairá, território que abrangia praticamente o Paraná e no qual foram fundadas 3 cidades espanholas e 15 reduções jesuíticas. Com base nos conhecimentos sobre a presença da erva-mate Ilex paraguariensis no Estado do Paraná, considere as afirmativas a seguir. I. A presença do mate na porção oeste do Estado propiciou o desenvolvimento da ferrovia naquela região. II. O interior do Paraná transformou-se com a crescente importância da indústria do mate, pois a intensificação do extrativismo favoreceu a ocupação de áreas basicamente inexploradas. III. A área compreendida entre os vales dos rios Ivaí e Tibagi foi adquirida pelo capital inglês, interessado na exploração dos ervais da região. IV. A intensificação do extrativismo do mate e a crescente importância da sua indústria favoreceram a ocupação e a substituição de áreas anteriormente voltadas ao plantio de café. Assinale a alternativa correta.

(UEL 2016) Observe a imagem e leia o texto a seguir. Construído em 1934 por Eugenio Viktor Lariónoff, o Hotel Rolândia tinha a finalidade de atender aos inúmeros interessados em adquirir terras nessa região. O hotel cumpriu sua função complementar à Companhia de Terras e à estrada de Ferro. Era a casa dos de fora, daqueles que se interessavam em comprar lotes para posteriormente se fixarem no local. (Adaptado de: CERNEV, J. (org.) Memória e cotidiano: cenas do norte do Paraná. Londrina: IPAC/MEC-SESU, 1995. p.24-25.) Em relação ao texto e aos conhecimentos sobre as migrações internas e as imigrações para o Brasil, no século XX, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas a seguir. ( ) Para a área da Companhia de Terras Norte do Paraná, dirigiram-se imigrantes que fugiam de perseguições ou de conflitos bélicos em seus países. ( ) Alemães, italianos e japoneses emigraram para o norte do Paraná e se dedicaram à cafeicultura. ( ) A Companhia de Terras Norte do Paraná recebeu em sua área refugiados da desestruturação do Império Turco-Otomano, especialmente os curdos, que chegaram na região após 1934. ( ) Para o norte do Paraná, dirigiram-se paulistas, mineiros e catarinenses interessados em ocupar uma fronteira agrícola recém-aberta, destinada à cafeicultura. ( ) Árabes de diferentes nacionalidades, libaneses, egípcios e sírios fixaram-se no norte do Paraná, após a década de 1930, como refugiados dos conflitos religiosos em seus países. Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.

(UEL 2016 - 2a fase)Leia o texto a seguir. Uma família de Guarujá vivia angustiada nas últimas semanas com boatos sobre uma sequestradora de crianças à solta na periferia da cidade do litoral paulista. O medo naquela casa do bairro de Morrinhos era que a criminosa se aproximasse de Fabiane Maria de Jesus, 33 anos de idade, casada e mãe de duas filhas. Se ela chegasse na minha irmã, tomava as crianças dela. Porque a Fabiane é assim: se alguém começa a conversar com ela no ônibus, ela já conta a vida inteira. O desabafo, com os verbos no presente, é de Leidiane, 31 anos de idade, irmã mais nova de Fabiane, linchada na semana passada por moradores de Morrinhos após ser confundida com a tal sequestradora que nunca agiu no município. O que se soube após a morte de Fabiane é que tudo não passava de um boato. Um retrato falado feito em 2012 pela polícia do Rio de Janeiro foi divulgado em uma página na Internet voltada à população de Guarujá e a falsa informação levou pânico aos moradores. Na família de Fabiane, por exemplo, apenas ela não dava muita atenção à história da bruxa que levava crianças para rituais macabros. A mãe, Raimunda Maria de Jesus, 50 anos de idade, conta que chegou a alertar a filha, mas Fabiane não acreditou na conversa. Ela me disse: Isso é coisa do satânico. Isso é mentira. A opinião de Fabiane, porém, era minoria em casa e também em Morrinhos. Na tarde de sábado, dia 3, ela foi cercada e atacada por uma multidão. Ao longo de pelo menos duas horas, nas ruas de terra e nas palafitas do bairro, foi arrastada, levou chutes e pauladas e foi jogada ao chão. Internada em estado crítico após as agressões, morreu às 6h40min de segunda-feira. O linchamento foi registrado em fotos e vídeos gravados com celulares, o que já permitiu à polícia prender suspeitos de agredir Fabiane, mãe das meninas Yasmin, 12 anos de idade, e Esther Nicolly, 1 ano de idade. (Adaptado de: . Acesso em: 11 jul. 2015.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir. a) Discorra sobre o que era considerado como bruxaria no contexto da sociedade europeia entre a Baixa Idade Média e o início da Idade Moderna. b) Quais poderiam ser as comparações possíveis entre o relatado no texto e as noções sobre bruxaria na sociedade europeia entre a Baixa Idade Média e o início da Idade Moderna?

(UEL 2016 - 2a fase) A letra da canção O Bêbado e o Equilibrista, composta por João Bosco e Aldir Blanc, foi lançada em 1978 e eternizada na voz de Elis Regina. A letra, que tem os versos Chora a nossa Pátria mãe gentil / Choram Marias e Clarisses / No solo do Brasil, trata do período da redemocratização, já no final da Ditadura Militar. Considerada como um hino da anistia, fala de personagens que ficaram conhecidas, como as viúvas de presos políticos (Maria, esposa de Manuel Fiel Filho, e Clarisse, esposa de Vladimir Herzog), e do retorno do exílio de militantes políticos, como o sociólogo Betinho. Com base no enunciado e nos conhecimentos sobre o tema, discorra sobre os marcos históricos do Brasil do período conhecido como redemocratização pós-1964.

(UEL -2016) O Positivismo desenvolveu-se no Brasil durante o II Imprio e foi defendido por polticos ilustres como Benjamin Constant, Jlio de Castilho, Teixeira Mendes, marcando fortemente os ideais republicanos que culminaram com a Proclamao da Repblica, em 1889. Com base nos conhecimentos sobre as influncias positivistas no processo de transio do regime imperial para o republicano, considere as afirmativas a seguir. I. Como expresso mais forte dessas mudanas, o pavilho imperial adotou o lema positivista. II. A ideia de uma democracia representativa levou adoo do sistema do voto universal, o que permitia a acomodao das classes sociais. III. A presena do iderio positivista destacou-se no setor militar, sobretudo entre os oficiais de alta patente. IV. A formao de um governo de cunho autoritrio caracterizou-se pela imposio da ordem atravs da fora militar, na chamada Repblica de Espadas. Assinale a alternativa correta.

(UEL 2016 - 2a fase)Leia os textos a seguir. O reino recém-unido da Grã-Bretanha estava emergindo como uma potência europeia, intelectual, militar e comercial. Newton era reconhecido como o gênio supremo da época, enquanto a Royal Society de Londres era vista como seu árbitro científico supremo. Locke estava fundando a Filosofia empírica e promulgando as ideias políticas liberais que, na altura do fim do século, seriam corporificadas na constituição americana. Enquanto isso, Robinson Crusoé, de Defoe, e As Viagens de Gúliver, de Swift, satisfaziam, cada um à sua maneira, a fome de aventuras estrangeiras do público. Essa era uma nação autoconfiante, experimentando os primeiros rebuliços do que viria a ser a Revolução Industrial a máquina a vapor já estava sendo usada nas minas da Cornualha. (STRATHERN, P. Uma Breve História da Economia. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. p.62.) Há hoje, nas planícies da Índia e da China, homens e mulheres, infestados por pragas e famintos, vivendo pouco melhor, aparentemente, do que o gado que trabalha com eles de dia e que compartilha seu local de dormir à noite. Esse padrão asiático, e esses horrores não mecanizados, é o destino daqueles que aumentam seus números sem passar por uma revolução industrial. (ASHTON, T. S. The Industrial Revolution, 1760-1830. London: Oxford University Press, 1948. p.161.) Com base nos textos e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir. a) Explique o contexto histórico da Revolução Industrial. b) Situe o posicionamento dos autores desses textos quanto a esse evento histórico.

(UEL 2016 - 2a fase)Leia o texto e observe a seguir. Jesse Owens (1913-1980), americano do Alabama, conquistou quatro medalhas de ouro na Olimpíada de Berlim, em 1936, em pleno regime nazista (por ter vencido os 100 e 200 metros rasos, o revezamento de 400 metros e o salto em distância). Os Jogos Olímpicos na Alemanha foram idealizados e abertos por Adolf Hitler, e o objetivo era fazer propaganda do regime nazista. A Alemanha, de fato, ficou em primeiro lugar no quadro de medalhas, com 33 ouros. Porém, alguns jornalistas do período disseram que Hitler ficou insatisfeito com as vitórias de Jesse Owens. (Adaptado de: . Acesso em: 15 set. 2015.) Com base no texto, na imagem e nos conhecimentos sobre o tema, responda aos itens a seguir. a) Qual seria o motivo de Adolf Hitler ficar insatisfeito em relação à vitória de Jesse Owens na Olimpíada de Berlim, em 1936? b) Cite e explique duas características do Nazismo.

(UEL - 2015)Observe as figuras 1 e 2. A colonizao no Brasil pela coroa portuguesa teve sua origem no sistema de Capitanias Hereditrias que definiu a propriedade e a posse das terras. No incio do sculo XIX, com a vinda de imigrantes europeus para o Brasil, estabeleceu-se a Lei de Terras de 1850, com o intuito de normatizar a propriedade e o seu uso. Sobre o domnio de terras no Brasil, no contexto das Capitanias Hereditrias e da Lei de 1850, assinale a alternativa correta.

(UEL 2015 - 2a fase)Leia a citação e analise a figura a seguir. Construir é uma atividade fundamental para o soberano egípcio. (DESPLANCQUES, S. Egito Antigo. Porto Alegre: LPM, 2009. p.28. Coleção LPM Pocket. Série Encyclopaedia.) A citação da historiadora Sophie Desplancques faz alusão ao Egito Antigo, especificamente ao período conhecido como Antigo Império, considerado uma fase de estabilidade política por parte significativa da historiografia, bem como uma idade de ouro de sua civilização, por parte dos próprios egípcios. Com base na citação, na figura e nos conhecimentos sobre o Antigo Império, explique um elemento que transmita a noção de poder ligada aos Faraós no Egito Antigo.

(UEL 2015 - 2a fase)Leia o texto a seguir. Ao que parece, é a partir de 1902 que o nome de Apaches passa a ser empregado para designar um bando de jovens cujos delitos faziam Belleville [França] tremer. A paternidade dessa transição é controversa: para uns, invenção de jornalista, para outros, resposta de policial indignado, para outros, ainda, o vocábulo seria escolha dos próprios jovens, acostumados a batizar seus grupos com nomes coletivos e simbólicos. No sentido estrito, original, Apache designa os jovens malandros dos subúrbios. O Apache está ligado à grande cidade, mais precisamente à Paris popular dos bairros de periferia. A sedução que exercem os Apaches também é a da Capital. Quando Le Journal ou Le Matin, em 1907, noticiam diariamente seus delitos, é em uma coluna com a rubrica Paris-Apache. Para a juventude, não se prevê realmente nada, afora o serviço militar e, para os recalcitrantes, os batalhões disciplinares. Muitos veem no exército a forma de captar qualidades guerreiras mal empregadas e de domar os rebeldes impenitentes, enviados para as primeiras linhas quando vier a guerra. A Guerra: viúva suprema. (Adaptado de: PERROT, M. Os Excluídos da História: operários, mulheres e prisioneiros. 2.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1992. p.315-316 e p.332.) Nesse texto, a historiadora francesa Michelle Perrot refere-se aos grupos de jovens considerados delinquentes conhecidos pelo nome de Apaches e que se tornaram célebres pela violência atribuída aos seus atos. Com base no texto e nos conhecimentos a respeito da história contemporânea, a) cite e analise um evento similar ao mencionado no texto em relação a outro grupo social na história recente do Brasil; b) analise e explique a posição de Michelle Perrot com relação à solução encontrada pelo Estado francês para disciplinar a juventude considerada fora dos padrões da sociedade.

(UEL 2015 - 2a fase) Durante a Ditadura Militar, no Brasil, em especial após o AI-5 em 1968, inicia-se um período de intensa censura às produções culturais, inclusive das músicas, quando vários cantores e compositores tiveram partes e mesmo canções inteiras vetadas à divulgação, discos banidos das lojas, e, como punição, alguns foram condenados ao exílio. Pode-se afirmar que o cantor e compositor Chico Buarque de Hollanda foi um dos alvos prediletos da censura, o que o levou a adotar o pseudônimo Julinho da Adelaide, por um tempo. A canção Apesar de Você, de 1970, foi um dos alvos dos censores. Leia parte de sua letra a seguir. Hoje você é quem manda Falou, tá falado / Não tem discussão, não. A minha gente hoje anda Falando de lado e olhando pro chão. Viu? Você que inventou esse Estado / Inventou de inventar Toda escuridão / Você que inventou o pecado / Esqueceu-se de inventar o perdão. Apesar de você / amanhã há de ser outro dia. / Eu pergunto a você onde vai se esconder Da enorme euforia? / Como vai proibir / Quando o galo insistir em cantar? Água nova brotando / E a gente se amando sem parar. Quando chegar o momento / Esse meu sofrimento / Vou cobrar com juros. Juro! Todo esse amor reprimido, / Esse grito contido, / Esse samba no escuro. Você que inventou a tristeza / Ora tenha a fineza / de desinventar. Você vai pagar, e é dobrado, / Cada lágrima rolada / Nesse meu penar. Apesar de você / amanhã há de ser outro dia. / Eu pergunto a você onde vai se esconder Da enorme euforia? / Como vai proibir / Quando o galo insistir em cantar? Água nova brotando / E a gente se amando sem parar. (Apesar de Você (compacto simples)/Álbum Chico Buarque 1970.) É possível perceber, por meio da canção de Chico Buarque, certas características da sociedade daquele período que o Regime Militar preferia que a grande maioria da população não viesse a conhecer. Disserte sobre pelo menos uma dessas características.

(UEL 2015 - 2a fase)Leia o texto a seguir. Mais uma mulher é estuprada e enforcada em árvore na Índia Mais uma adolescente foi encontrada enforcada em uma árvore nesta quinta-feira (12), supostamente após ter sido estuprada, no estado indiano de Uttar Pradesh, o quinto caso semelhante registrado na região nas últimas duas semanas, informou a polícia local. A jovem de 16 anos de idade foi encontrada nesta manhã em uma árvore nos arredores da cidade de Rajpura. Fontes policiais disseram à agência local Ians que a jovem teria sido raptada na noite desta quarta-feira (11), quando sua família se dirigiu a um casamento e a deixou sozinha em casa. A família da adolescente denunciou o desaparecimento da jovem em uma delegacia ainda na noite desta quarta, mas acabou sendo rechaçada pelos agentes. De acordo com os familiares, a menina também teria sido vítima de estupro, uma acusação que ainda está sendo investigada. Estamos investigando todas as possibilidades, incluindo a inimizade com alguma pessoa. Mas é muito cedo para qualquer conclusão, disse um policial local à agência Ians. Nas duas últimas semanas, quatro casos com cinco vítimas de mulheres enforcadas foram registrados no estado de Uttar Pradesh. (Disponível em: . Acesso em: 2 out. 2014.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a sociedade indiana, responda qual seria a explicação histórica para os estupros de mulheres ainda acontecerem hoje em dia na Índia, assim como em outras partes do mundo.