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Questões - UNICAMP 2009 | Gabarito e resoluções

Questão 13
2009Inglês

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 13) As tirinhas abaixo so de autoria do cartunista norte-americano Glenn McCoy. a) Para abordar as mulheres que aparecem nas tirinhas, o personagem faz uso de duas perguntas comumente utilizadas em situao semelhante. Que perguntas so essas? b) O que cada uma das mulheres diz para indicar que no est disposta a interagir com ele?

Questão 13
2009Geografia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 13) Nos primeiros dias do outono subitamente entrado, quando o escurecer toma uma evidncia de qualquer coisa prematura, e parece que tardamos muito no que fazemos de dia, gozo, mesmo entre o trabalho quotidiano, essa antecipao de no trabalhar... (Fernando Pessoa, Livro do Desassossego. Campinas: Editora da Unicamp, 1994, vol II, p. 55). a) Compare as caractersticas do outono em Portugal (terra natal de Fernando Pessoa) com o outono da regio nordeste do Brasil. b) Diferencie solstcio de equincio.

Questão 13
2009Biologia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 13) Horas depois de uma pequena farpa de madeira ter espetado o dedo e se instalado debaixo da pele de uma pessoa, nota-se que o tecido ao redor desse corpo estranho fica intumescido, avermelhado e dolorido, em razo dos processos desencadeados pelos agentes que penetraram na pele juntamente com a farpa. a) Indique quais clulas participam diretamente do combate a esses agentes externos. Explique o mecanismo utilizado por essas clulas para iniciar o processo de combate aos agentes externos. b) Ao final do processo de combate forma-se muitas vezes uma substncia espessa e amarelada conhecida como pus. Como essa substncia formada?

Questão 13
2009História

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 13) Aps a tomada e o saque de Roma pelos visigodos, em 410, pagos e cristos interrogaram-se sobre as causas do acontecimento. Para os pagos, a resposta era clara: foram os maus princpios cristos, o abandono da religio de Roma, que provocaram o desastre e o declnio que se lhe seguiram. Do lado cristo, a queda de Roma era explicada pela comparao entre os brbaros virtuosos e os romanos decadentes: dissolutos, preguiosos, sendo a luxria a origem de todos os seus pecados. (Adaptado de Jacques Le Goff, Decadncia, em Histria e Memria. Campinas, Ed. da Unicamp, 1990, p. 382-385.) a) Identifique no texto duas vises opostas sobre a queda de Roma. b) Entre o surgimento do cristianismo e a queda de Roma, que mudanas ocorreram na relao do Imprio Romano com a religio crist?

Questão 14
2009Inglês

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 14) O texto abaixo foi extrado de um pster bem-humorado, afixado na porta do quarto de um adolescente. a) Segundo o texto, o que no representa uma ameaa vida? b) Que efeito a arrumao do quarto provocaria no adolescente?

Questão 14
2009Geografia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 14) Os mapas A e B representam parte do territrio nacional, com delimitao de rea segundo dois importantes elementos para estudo do espao brasileiro. a) Identifique a que se referem, respectivamente, as reas representadas nos Mapas A e B. b) Quais os principais problemas ambientais da atualidade verificados na regio? Que tecnologia geogrfica vem sendo empregada para o monitoramento dessa regio?

Questão 14
2009Biologia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 14) A figura abaixo mostra um corte histolgico de um tecido vegetal em que esto assinaladas clulas em diferentes momentos do ciclo celular. a) Em algumas das clulas mostradas na figura esperado encontrar atividades de sntese de RNA mensageiro. Em qual das clulas, numeradas de 1 a 3, deve ocorrer maior atividade de sntese desse cido nuclico? Justifique indicando a caracterstica da clula que permitiu a identificao. b) O que faz com que, em mitose, ocorra a separao das cromtidesirms de forma equitativa para os plos das clulas? Indique em qual das clulas numeradas na figura est ocorrendo essa separao.

Questão 14
2009História

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 14) Os motivos que levaram Colombo a empreender a sua viagem evidenciam a complexidade da personagem. A principal fora que o moveu nada tinha de moderna: tratava-se de um projeto religioso, dissimulado pelo tema do ouro. O grande motivo de Colombo era defender a religio crist em todas as partes do mundo. Graas s suas viagens, ele esperava obter fundos para financiar uma nova cruzada. (Adaptado de Tzvetan Todorov, Viajantes e Indgenas, em Eugenio Garin. O Homem Renascentista. Lisboa: Editorial Presena, 1991, p. 233.) a) Segundo o texto, quais foram os objetivos da viagem de Colombo? b) O que foram as cruzadas na Idade Mdia?

Questão 15
2009História

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 15) A base da teologia de Martinho Lutero reside na idia da completa indignidade do homem, cujas vontades esto sempre escravizadas ao pecado. A vontade de Deus permanece sempre eterna e insondvel e o homem jamais pode esperar salvar-se por seus prprios esforos. Para Lutero, alguns homens esto predestinados salvao e outros condenao eterna. O essencial de sua doutrina que a salvao se d pela f na justia, graa e misericrdia divinas. (Adaptado de Quentin Skinner, As fundaes do pensamento poltico moderno. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 288-290.) a) Segundo o texto, quais eram as idias de Lutero sobre a salvao? b) Quais foram as reaes da Igreja Catlica Reforma Protestante?

Questão 15
2009Biologia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 15) Recentemente pesquisadores brasileiros conseguiram produzir a primeira linhagem de clulas-tronco a partir de embrio humano. As clulas-tronco foram obtidas de um embrio em fase de blstula, de onde foram obtidas as clulas que posteriormente foram colocadas em meio de cultura para se multiplicarem. a) As clulas-tronco embrionrias podem solucionar problemas de sade atualmente incurveis. Quais caractersticas dessas clulas-tronco permitem que os pesquisadores possam utiliz-las no futuro para este fim? b) Blstula uma etapa do desenvolvimento embrionrio de todos os animais. Identifique entre as figuras abaixo qual delas corresponde fase de blstula e indique uma caracterstica que a diferencia da fase anterior e da posterior do desenvolvimento embrionrio.

Questão 15
2009Geografia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 15) Compare os dois balanos hdricos apresentados abaixo: a) Indique o(s) tipo(s) climtico(s) representado(s) nos dois balanos hdricos. Justifique sua resposta. b) Indique o tipo de cobertura vegetal dominante nestas reas. Quais suas principais caractersticas?

Questão 15
2009Inglês

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 15) a) Segundo o texto, a percepo que as pessoas tm da propaganda est mudando. Como a propaganda era vista antes e como ela est comeando a ser vista hoje? b) A que se refere o nmero 3.000 mencionado no texto?

Questão 16
2009Inglês

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 16) a) Qual o efeito do caf em uma pessoa alcoolizada? b) O que acontece quando uma pessoa come antes de ingerir bebidas alcolicas?

Questão 16
2009Geografia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 16) Uma tendncia marcante no mundo contemporneo a formao de organismos regionais, como o Mercosul e a Unio Europia. Considerando esse fato, responda s questes: a) A primeira onda de integrao regional iniciou-se aps a Segunda Guerra Mundial e perdurou at cerca de 1970. Considerando esse perodo, aponte pelo menos duas organizaes que surgiram na Amrica Latina, e comente os resultados dessa integrao no subcontinente. b) Recentemente, a idia de regionalismo aberto tem sido utilizada para promover a convergncia dos diversos acordos regionais existentes, visando tambm adeso de novos pases ao processo de integrao. Neste contexto, quais seriam os principais objetivos almejados pela integrao regional?

Questão 16
2009Biologia

(UNICAMP - 2009 - 2 FASE - Questo 16) Com a manchete O Vo de Maurren, O Estado de So Paulo noticiou, no dia 23 de agosto de 2008, que a saltadora Maurren Maggi ganhou a segunda medalha de ouro para o Brasil nos ltimos Jogos Olmpicos. No salto de 7,04m de distncia, Maurren utilizou a fora originada da contrao do tecido muscular estriado esqueltico. Para que pudesse chegar a essa marca, foi preciso contrao muscular e coordenao dos movimentos por meio de impulsos nervosos. a) Explique como o neurnio transmite o impulso nervoso ao msculo. b) Para saltar, necessria a integrao das estruturas sseas (esqueleto) com os tendes e os msculos. Explique como ocorre a integrao dessas trs estruturas para propiciar atleta a execuo do salto.