Questões - UFRGS | Gabarito e resoluções

(Ufrgs 2018) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em que aparecem. Pessoas que pertencem ao grupo sanguneo A tm na membrana plasmtica das suas hemcias __________ e no plasma sanguneo __________. As que pertencem ao grupo sanguneo O no apresentam __________ na membrana plasmtica das hemcias.

Em grandes aeroportos e shoppings, existem esteiras mveis horizontais para facilitar o deslocamento de pessoas. Considere uma esteira com 48mde comprimento e velocidade de 1,0 m/s. Uma pessoa ingressa na esteira e segue caminhando sobre ela com velocidade constante no mesmo sentido de movimento da esteira. A pessoa atinge a outra extremidade 30saps ter ingressado na esteira. Com que velocidade, em m/sa pessoa caminha sobre a esteira?

(Ufrgs 2018) Os tunicados, tais como as ascdias, e os cefalocordados, tais como os anfioxos, săo exemplos de

(UFRGS -2018) Nos seres vivos, as enzimas aumentam a velocidade das reaes qumicas. Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmaes abaixo, referentes s enzimas. ( ) As enzimas tm todas o mesmo pH timo. ( ) A temperatura no afeta a formao do complexo enzima-substrato. ( ) A desnaturao, em temperaturas elevadas, acima da tima, pode reduzir a atividade enzimtica. ( ) A concentrao do substrato afeta a taxa de reao de uma enzima. A sequncia correta de preenchimento dos parnteses, de cima para baixo,

(UFRGS - 2017) A(s) questo(es) a seguir est(ao) relacionada(s) ao texto abaixo. preciso estabelecer uma distino radical entre um brasil escrito com letra minscula, nome de um tipo de madeira de lei oude uma feitoria interessada em explorar uma terra como outra qualquer, e o Brasil que designa um povo, uma nao, um conjunto de valores, escolhas e ideais de vida. O brasil com b minsculo apenas um objeto sem vida, pedao de coisa que morre e no tem a menor condio de se reproduzir como sistema. Mas o Brasil com B maisculo algo muito mais complexo. Estamos interessados em responder esta pergunta: afinal de contas, o que faz o brasil, BRASIL? Note-se que se trata de uma pergunta relacional que, tal como faz a prpria sociedade brasileira, quer juntar e no dividir. Queremos, isto sim, descobrir como que eles se ligam entre si; como que cada um depende do outro; e como os dois formam uma realidade nica que existe concretamente naquilo que chamamos de ptria. Se a condio humana determina que todos os homens devem comer, dormir, trabalhar, reproduzir-se e rezar, essa determinao no chega ao ponto de especificar tambm qual comida ingerir, de que modo produzir e para quantos deuses ou espritos rezar. precisamente aqui, nessa espcie de zona indeterminada, mas necessria, que nascem as diferenas e, nelas, os estilos, os modos de ser e estar; os jeitos de cada grupo humano. Trata-se, sempre, da questo de identidade. Como se constri uma identidade social? Como um povo se transforma em Brasil? A pergunta, na sua discreta singeleza, permite descobrir algo muito importante. que, no meio de uma multido de experincias dadas a todos os homens e sociedades, algumas necessrias [15]prpria sobrevivncia como comer, dormir, morrer, reproduzir-se etc. outras acidentais ou histricas , o Brasil ter sido descoberto por portugueses e no por chineses, a geografia do Brasil ter certas caractersticas, falarmos portugus e no francs, a famlia real ter se transferido para o Brasil no incio do sculo XIX etc. , cada sociedade (e cada ser humano) apenas se utiliza de um nmero limitado de coisas (e de experincias) para se construir como algo nico. Nessa perspectiva, a chave para entender a sociedade brasileira uma chave dupla. E, para mim, a capacidade relacional do antigo com o moderno tipifica e singulariza a sociedade brasileira. Ser preciso, portanto, discutir o Brasil como uma moeda. Como algo que tem dois lados. E mais: como uma realidade que nos tem iludido, precisamente porque nunca lhe propusemos esta questo relacional e reveladora: afinal de contas, como se ligam as duas faces de uma mesma moeda? O que faz o brasil, Brasil? Adaptado de: DAMATTA, R. O que faz o brasil, Brasil? A questo da identidade. In:_____. O que faz o brasil, Brasil? Rio de Janeiro: Rocco, 1986. p. 9-17. Considere os seguintes pares de elementos do texto. I. e (linha 2) e E (linha 19). II. ou (linha1) e ou (linha 9). III. se (linha 4) e Se (linha 8). Em quais pares os dois elementos pertencem mesma classe gramatical?

(UFRGS) Leia o segmento abaixo. Uma grande modificao estrutural ocorreu no povoamento regional, agora localizado ao longo das rodovias e no mais ao longo da rede fluvial, e no crescimento demogrfico, sobretudo urbano. Processou-se, na regio, uma penosa mobilidade espacial, com forte migrao e contnua expropriao da terra e, assim, foi marcado o processo de urbanizao. Em vista disso, a Amaznia teve a maior taxa de crescimento urbano no pas, nas ltimas dcadas. No censo de 2000, 70% da populao da regio Norte estava localizado em ncleos urbanos, embora carentes dos servios bsicos. BECKER, B. Geopoltica da Amaznia. Estudos Avanados, , . p. . Sobre a Regio Amaznica, correto afirmar que:

(UFRGS 2017) Leia o trecho da msica Disneylndia, da banda Tits. Armnios naturalizados no Chile Procuram familiares na Etipia. Casas pr-fabricadas canadenses Feitas com madeira colombiana. Multinacionais japonesas Instalam empresas em Hong-Kong E produzem com matria-prima brasileira Para competir no mercado americano. Literatura grega adaptada Para crianas chinesas da comunidade europeia. Relgios suos falsificados no Paraguai Vendidos por camels no bairro mexicano de Los Angeles. Turista francesa fotografada seminua com o namorado rabe Na Baixada Fluminense. O trecho acima retrata a dinmica resultante do processo de

(UFRGS 2017) Leia as afirmaes abaixo, sobre a histria da Amrica Latina contempornea. I - Entre o fim da dcada de 1990 e incio dos anos 2000, a Argentina enfrentou uma forte crise econmica, causada pela adoo de polticas neoliberais e pelo aumento de sua dvida pblica, que culminou nos distrbios polticos de 2001. II - Em junho de 2009, o presidente hondurenho Manuel Zelaya foi deposto por um golpe de estado judicial-militar, preso e levado de forma clandestina Costa Rica, em episdio amplamente condenado pela comunidade internacional. III - Em 2011 e 2012, ocorreram no Chile importantes manifestaes estudantis que demandavam a ampliao do ensino pblico e a ampla reforma do sistema educacional do pas, herdado da ditadura de Augusto Pinochet. Quais esto corretas?

Considere que certa quantidade de gs ideal, mantida a temperatura constante, est contida em um recipiente cujo volume pode ser variado. Assinale a alternativa que melhor representa a variao da presso (p) exercida pelo gs, em funo da variao do volume (V) do recipiente.

(Ufrgs 2017) Leia o segmento seguinte. Também nos momentos históricos de transição como o nosso, não é tão difícil talvez combater os inimigos como desvendá-los. De modo que não só para as pessoas mas ainda para os Estados o fato de fixar um inimigo é tão importante como para os doentes o diagnóstico de um mal obscuro. ATHAYDE, T. de. Educação e comunismo. Citado em DUTRA, E. F. O ardil totalitário. Imaginário político no Brasil dos anos 1930. 2. ed. Belo Horizonte: UFMG, 2012. p. 43. O segmento faz menção ao contexto político e social dos anos 1930. Assinale a alternativa correta sobre esse período.

Qual a fórmula molecular do hidrocarboneto que possui 1/6em massa de hidrogênio na sua composição? Dados: C = 12, H = 1.

(Ufrgs 2017) Associe adequadamente o bloco inferior ao superior, levando em consideração o contexto histórico que subjaz a cada capítulo do romance O continente, de Erico Verissimo. 1. A fonte 2. Ana Terra 3. Um certo capitão Rodrigo 4. A guerra 5. Ismália Caré ( ) Emergência e apogeu dos gaudérios, Revolução Farroupilha e chegada dos primeiros imigrantes alemães. ( ) Surgimento da oposição republicana e abolicionista e criação do PRR (Partido Republicano Riograndense). ( ) Últimos anos das Missões Jesuíticas, os Sete Povos das Missões. ( ) Conquista do território sul-rio-grandense por famílias paulistas e criação dos primeiros povoados. A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

(UFRGS) O rompimento de uma barragem da mineradora Samarco, em novembro de 2015, considerado o maior desastre ambiental do Brasil, causou uma enxurrada de lama com rejeitos, na regio de Mariana (MG). Considere as afirmaes abaixo, sobre as consequncias desse desastre. I - O impacto ambiental do rompimento, que vazou 35 bilhes de litros de rejeitos de minrios, atingiu a vida aqutica, as faixas de matas ciliares, bem como o litoral do Esprito Santo. II - A lama contaminada, oriunda da barragem, abalou o abastecimento de gua de vrias cidades ao longo da bacia do Rio Doce. III - A lama contaminada modificou a composio do solo, ao longo de 650 km do Rio Doce e seus afluentes, tornando-o improdutivo naqueles locais em que houve a deposio dos sedimentos. Quais esto corretas?

(UFRGS 2017) Sobre as macromolculas biolgicas presentes em todos os organismos, correto afirmar que

(UFRGS) Observe a tabela abaixo. Sobre os dados apresentados, correto afirmar que