Questões de Português - ITA | Gabarito e resoluções

(ITA - 2014 - 1 FASE) A questo abaixo se refere ao texto de Manuel Bandeira, publicado em 1937. Considerando a estrutura do texto, pode-se dizer que Bandeira I. vale-se de outro texto para refletir sobre a recepo do pblico americano aos filmes de Chaplin. II. considera fatos da poca para refletir sobre o comportamento dos americanos. III. descreve cenas de filmes para enaltecer a criao de Chaplin. IV. usa recursos lingusticos, como perguntas retricas e adjetivos, para reforar seu ponto de vista. Est(o) correta(s)

(ITA - 2014 - 1 FASE) O poema abaixo de Ceclia Meireles: Epigrama 8 Encostei-me a ti, sabendo bem que eras somente onda. Sabendo bem que eras nuvem, depus a minha vida em ti. Como sabia bem tudo isso, e dei-me ao teu destino frgil, fiquei sem poder chorar, quando ca. CORRETO afirmar que o texto

(ITA - 2013- 1 FASE) Embora todas as afirmaes abaixo estejam respaldadas no texto, o foco da crtica est

(ITA - 2013- 1 FASE) Texto 4 Nove em cada dez usurios de Internet recebem spams em seus e-mails corporativos, segundo estudo realizado pela empresa alem Antispameurope, especializada em lixo eletrnico virtual. Cada trabalhador perde, em mdia, sete minutos por dia limpando a caixa de mensagens, e essa quebra na produtividade custa 828 pouco mais de R$ 2,3 mil anuais s empresas. Tomando-se como base os nmeros apontados pela pesquisa, uma corporao de mdio porte, com mil funcionrios, perde, portanto, 828 mil por ano ou R$ 2,3 milhes com esta prtica que considerada, apesar de simplria, uma verdadeira praga da modernidade. O spam remete s mensagens no-solicitadas enviadas em massa, geralmente utilizadas para fins comerciais, e pode de fato prejudicar consideravelmente a produtividade no ambiente de trabalho. Um relatrio da Symantec, empresa de segurana virtual, mostra que o Brasil o segundo maior emissor de spam do mundo, com gerao de 10% de todo o fluxo de mensagens indesejadas na rede mundial de computadores. Os campees so os norte-americanos, com 26%. [...] (Rodrigo Capelo.http://www.vocecommaistempo.com.br.Acesso em: 23/09/2012. Texto adaptado.) Um ttulo que contempla o contedo abordado no texto :

(ITA - 2013- 1 FASE) Para o entrevistado, a coleta de informaes I. por indivduos pode ser prejudicial s pessoas. II. pelo little brother mais danosa do que a pelo Big Brother 2.0. III. por empresas pode ser danosa se as pessoas no souberem para que so usadas. Est(o) correta(s) apenas:

(ITA - 2013- 1 FASE) Na resposta de Don Tapscott para a segunda pergunta, uma forma tpica da linguagem oral, cujo uso NO recomendado para textos escritos formais : I. a troca de pronome da primeira para a segunda pessoa do singular. II. a forma do pronome relativo em sobre a qual. III. o emprego do pronome pessoal oblquo em manipul-lo e motiv-lo. Est(o) correta(s) apenas:

(ITA - 2013- 1 FASE) Edison no conseguia se concentrar de jeito nenhum. Tinha sempre dois ou trs empregos e passava o dia indo de um para outro. Adorava trocar mensagens, e se acostumou a escrever recados curtos e constantes, s vezes para mais de uma pessoa ao mesmo tempo. Apesar de ser um cara mais inteligente do que a mdia, sofria quando precisava ler um livro inteiro. Para completar, comia rpido e dormia pouco e no conseguia se dedicar ao casamento conturbado, por falta de tempo. Se identificou? Claro, quem no tem esses problemas? Passar horas no twitter ou no celular, correr de um lado para o outro e ter pouco tempo disponvel para tantas coisas que voc tem que fazer so dramas que todo mundo enfrenta. Mas esse no um mal do nosso tempo. O rapaz da histria a em cima era ningum menos que Thomas Edison, o inventor da lmpada. A dcada era a de 1870 e o aparelho que ele usava para mandar e receber mensagens, um telgrafo. O relato, que est em uma edio de 1910 do jornal New York Times, conta que quando Edison finalmente percebeu que seu problema era falta de concentrao, parou tudo. Se fechou em seu escritrio e se focou em um problema de cada vez. A partir da, produziu e patenteou mais de 2 mil invenes. [...] (Gisela Blanco. Superinteressante, julho/2012) O tema desse texto :

(ITA - 2013- 1 FASE) Em diversos momentos do texto, a autora dialoga com o leitor, antecipando possveis reaes dele. Assinale a opo em que no trecho selecionado NO h essa antecipao.

(ITA - 2013- 1 FASE) Assinale a opo que apresenta a melhor pergunta do jornalista (1 linha do texto) para a resposta do entrevistado.

(ITA - 2013- 1 FASE) Os Textos 1 (Escravos da tecnologia) e 2 (trecho de uma entrevista com Don Tapscott) tm em comum:

(ITA - 2013- 1 FASE) O conto Missa do galo, de Machado de Assis, relata uma conversa do narrador, Sr. Nogueira, um jovem de 17 anos, com Conceio, de 30 anos, mulher do escrivo Meneses, um distante parente seu. O narrador, de Mangaratiba (RJ), hospedou-se durante alguns meses na casa de Meneses e Conceio, no Rio de Janeiro, a fim de estudar na capital. O foco do conto a incompreenso do narrador sobre tal conversa com Conceio, momentos antes da missa do galo. O fragmento abaixo expressa um dos aspectos que contribuiu para a incompreenso do narrador. Esse aspecto, recorrente no conto, refere-se

(ITA - 2013- 1 FASE) Assinale a opo em que o trecho NO apresenta uma interpretao subjetiva da autora.

(ITA - 2013- 1 FASE) A narrativa I. desenvolve-se num universo fantstico, corroborado pela subverso da linguagem. II. no retrata as experincias afetivas entre Miguilim e as outras personagens, pois o foco est nas aes dele. III. escrita em terceira pessoa, mas a histria filtrada pela perspectiva do menino Miguilim. Est(o) correta(s)

(ITA - 2013- 1 FASE) O conto Missa do galo, de Machado de Assis, relata uma conversa do narrador, Sr. Nogueira, um jovem de 17 anos, com Conceio, de 30 anos, mulher do escrivo Meneses, um distante parente seu. O narrador, de Mangaratiba (RJ), hospedou-se durante alguns meses na casa de Meneses e Conceio, no Rio de Janeiro, a fim de estudar na capital. O foco do conto a incompreenso do narrador sobre tal conversa com Conceio, momentos antes da missa do galo. O fragmento abaixo expressa um dos aspectos que contribuiu para a incompreenso do narrador. De costume tinha os gestos demorados e as atitudes tranquilas; agora, porm, ergueu-se rapidamente, passou para o outro lado da sala e deu alguns passos, entre a janela da rua e a porta do gabinete do marido. Assim, com o desalinho honesto que trazia, dava-me uma impresso singular. Magra embora, tinha no sei que balano no andar, como quem lhe custa levar o corpo; essa feio nunca me pareceu to distinta como naquela noite. Parava algumas vezes, examinando um trecho da cortina ou consertando a posio de algum objeto no aparador; afinal deteve-se, ante mim, com a mesa de permeio. Estreito era o crculo das suas ideias; tornou ao espanto de me ver esperar acordado; eu repeti-lhe o que ela sabia, isto , que nunca ouvira missa do galo na Corte, e no queria perd-la. As personagens desta obra, que anunciam um movimento literrio posterior, so quase caricaturas de tipos do estrato socioeconmico mdio da sociedade da poca o mestre de rezas, a cigana, o barbeiro, dentre outras. Elas agem conforme asnecessidades de sobrevivncia, sem moralismos ou escrpulos. As personagens, de certa forma, representam aspectos da cultura brasileira, entre os quais se destaca o jeitinho brasileiro. Trata-se de:

(ITA - 2013- 1 FASE) O aspecto da noo de sistema criticado no texto diz respeito