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Questões de Matemática - UNESP | Gabarito e resoluções

Questão 88
2017Matemática

(UNESP - 2017 - 1 FASE) No universo dos nmeros reais, a equao satisfeita por apenas

Questão 88
2017Matemática

(UNESP - 2017/2 - 1fase)Uma funo quadrtica f dada porf(x) = x2+ bx + c,com b e c reais. Se f(1) = 1 e f(2) f(3) = 1, o menor valor que f(x) pode assumir, quando x varia no conjunto dos nmeros reais, igual a

Questão 89
2017Matemática

(UNESP - 2017/2 - 1fase) Admita que o nmero de visitas dirias a um site seja expresso pela potncia 4n, com n sendo o ndice de visitas ao site. Se o site S possui o dobro do nmero de visitas dirias do que um site que tem ndice de visitas igual a 6, o ndice de visitas ao site S igual a

Questão 89
2017Matemática

(UNESP - 2017 - 1 FASE) Na figura, o losango FGCE possui dois lados sobrepostos aos do losango ABCDe sua rea igual rea indicada em verde. Se o lado do losango ABCDmede 6cm, o lado do losango FGCEmede

Questão 90
2017Matemática

(UNESP - 2017 - 1 FASE)Em um jogo de tabuleiro, o jogador desloca seu peo nas casas por meiodos pontos obtidos no lanamento de um par de dados convencionais e no viciados. Se ojogador obtm nmeros diferentes nos dados, ele avana um total de casas igual soma dospontos obtidos nos dados, encerrando-se a jogada. Por outro lado, se o jogador obtmnmeros iguais nos dados, ele lana novamente o par de dados e avana seu peo pela somados pontos obtidos nos dois lanamentos, encerrando-se a jogada.A figura a seguir indica a posio do peo no tabuleiro desse jogo antes do incio de umajogada. Iniciada a jogada, a probabilidade de que o peo encerre a jogada na casa indicada na figuracom a bomba igual a

Questão 90
2017Matemática

(UNESP - 2017/2 - 1fase)Uma criana possui 6 blocos de encaixe, sendo 2 amarelos, 2 vermelhos, 1 verde e 1 azul. Usando essas peas, possvel fazer diferentes pilhas de trs blocos. A seguir, so exemplificadas quatro das pilhas possveis. Utilizando os blocos que possui, o total de pilhas diferentes de trs blocos, incluindo as exemplificadas, que a criana pode fazer igual a

Questão
2017Matemática

(UNESP - 2017 - 2 FASE) Um cone circular reto de geratriz medindo 12 cme raio da base medindo 4 cm foi seccionado por um plano paralelo sua base, gerando um tronco de cone, como mostra a figura 1. A figura 2 mostra a planificao da superfcie lateral S desse tronco de cone, obtido aps a seco. Calcule a rea e o permetro da superfcie S. Calcule o volume do tronco de cone indicado na figura 1.

Questão 22
2016Matemática

(Unesp 2016/2 - 2 fase) Em um plano cartesiano ortogonal so dadas uma reta d, de equao x = -3,e um ponto F, de coordenadas (-1,2).Nesse plano, o conjunto dos pontos que esto mesma distncia do ponto F e da reta d forma uma parbola. Na figura, esto nomeados dois pontos dessa parbola: o vrtice V, de coordenadas (-2,2),e o ponto P, de coordenadas (0, yp). Determine as coordenadas de dois pontos quaisquer dessa parbola que sejam diferentes de V e de P. Em seguida, calcule yp.

Questão 22
2016Matemática

(UNESP - 2016 - 2 fase) Os grficos indicam a diversificao de aplicaes para um investimento, por grau de risco, sugeridas por cada um dos bancos A, B e C. Um investidor decidiu aplicar um capital de R$ 6.000,00em partes que foram distribudas pelos trs bancos, seguindo a diversificao do grau de risco sugerida por cada banco. O capital aplicado foi distribudo da seguinte forma: - total de R$ 1.000,00no banco A (considerando os trs graus de risco juntos); - R$ 2.700,00em investimentos de baixo risco (nos trs bancos juntos); - R$ 1850,00em investimentos de mdio risco (nos trs bancos juntos); - R$ 1.450,00em investimentos de alto risco (nos trs bancos juntos). O grfico a seguir representa a diversificao da aplicao, por grau de risco, juntando os trs bancos. Calcule os montantes de capital que foram investidos nos bancos B e C, e as medidas dos ngulos e indicados no grfico.

Questão 23
2016Matemática

(Unesp 2016/2 - 2 fase) Uma empresa oferece frete gratuito para entregas do seu produto em um raio de at 25 kmdo depsito. Para a distncia que ultrapassar 25 km,medida em linha reta desde o depsito, a empresa cobra R$ 20,00por quilmetro que ultrapasse os 25 kminiciais gratuitos. Essa cobrana tambm feita de forma proporcional em caso de fraes de quilmetros. Um consumidor do produto reside 20 kma leste do depsito e x kmao sul. Apresente uma figura representando a situao descrita e determine o valor mximo de x para que esse consumidor tenha direito ao frete gratuito na entrega do produto em sua residncia. Em seguida, determine o custo do frete C (em reais), em funo de x, para o caso em que .

Questão 23
2016Matemática

(UNESP - 2016 - 2 fase) O grfico da parbola dada pela funo indica, para uma determinada populao de insetos, a relao entre a populao total atual (x)e a populao total no ano seguinte, que seria f(x).Por exemplo, se a populao atual de insetos de 1 milho (x=1),no ano seguinte ser de 2,925milhes, j que f(1) = 2,925. Dizemos que uma populao de insetos est em tamanho sustentvel quando a populao total do ano seguinte maior ou igual a populao total atual, o que pode ser identificado graficamente com o auxlio da reta em azul (y=x). Determine a populao total atual de insetos para a qual, no ano seguinte, ela ser igual a zero (adote )e determine a populao total atual para qual a sustentabilidade mxima, ou seja, o valor de x, para o qual a diferena entre a populao do ano seguinte e do ano atual, nessa ordem, a maior possvel.

Questão 24
2016Matemática

(UNESP - 2016 - 2 fase) Est previsto que, a partir de 1 de janeiro de 2017, entrar em vigor um sistema nico de emplacamento de veculos para todo o Mercosul, o que inclui o Brasil. As novas placas sero compostas por 4 letras e 3 algarismos. Admita que no novo sistema possam ser usadas todas as 26 letras do alfabeto, incluindo repeties, e os 10 algarismos, tambm incluindo repeties. Admita ainda que, no novo sistema, cada carro do Mercosul tenha uma sequncia diferente de letras e algarismos em qualquer ordem. Veja alguns exemplos das novas placas. No novo sistema descrito, calcule o total de placas possveis com o formato Letra-Letra-Algarismo-Algarismo-Algarismo-Letra-Letra, nessa ordem. Em seguida, calcule o total geral de possibilidades de placas com 4 letras (incluindo repetio) e 3 algarismos (incluindo repetio) em qualquer ordem na placa. Deixe suas respostas finais em notao de produto ou de fatorial.

Questão 24
2016Matemática

(Unesp 2016/2) A demanda de um produto qumico no mercado de D toneladas quando o preo por tonelada igual a p (em milhares de reais). Neste preo, o fabricante desse produto oferece F toneladas ao mercado. Estudos econmicos do setor qumico indicam que D e F variam em funo de p, de acordo com as seguintes funes: e Admitindo-se p 1e sabendo que ,determine o valor de p para o qual a oferta igual demanda desse produto. Em seguida, e ainda admitindo-se p 1,determine o intervalo real de variao de p para o qual a demanda D(p)do produto positiva.

Questão 83
2016Matemática

(UNESP - 2016/2 - 1a fase) O Ministrio da Sade e os estados brasileiros investigaram 3670 casos suspeitos de microcefalia em todo o pas. O boletim de 02 de fevereiro aponta que, desse total, 404 tiveram confirmao de microcefalia ou de outras alteraes do sistema central, e outros 709 casos foram descartados. Anteriormente, no boletim de 23 de janeiro, havia 732 casos investigados e classificados como confirmados ou como descartados. (https://agencia.fiocruz.br. Adaptado.) De acordo com os dados do texto, do boletim de 23 de janeiro para o de 02 de fevereiro, o aumento no nmero de casos classificados, como confirmados ou como descartados, foi de, aproximadamente

Questão 84
2016Matemática

(UNESP - 2016 - 1 FASE)A taxa de analfabetismo representa a porcentagem da populao com idade de 15 anos ou mais que considerada analfabeta. A tabela indica alguns dados estatsticos referentes a um municpio. Do total de pessoas desse municpio com menos de 15 anos de idade, 250 podem ser consideradas alfabetizadas. Com base nas informaes apresentadas, correto afirmar que, da populao total desse municpio, so alfabetizados