Questões de dois-pontos - PUC | Gabarito e resoluções

(PUCRS 2015) A variabilidade da cor do olho em humanos regulada por mltiplos genes. Hipoteticamente, pode-se aceitar que alelos funcionais A, B, C, D so responsveis pela produo de muito pigmento (visto nos olhos negros), e alelos no funcionais a, b, c, d sintetizam pouco (tpico de olhos azuis). Conhece-se ainda uma variao patolgica (alelo e) que, quando em homozigose, causa o albinismo, isto , a ausncia completa de pigmento (olhos avermelhados). Qual a chance de um casal ter filhos com colorao normal nos olhos no caso de ambos serem AaBbCcDdEe?

(Pucrj 2015) Sendo  um arco e satisfazendo  e , o valor de  é:

Uma bola é lançada com velocidade horizontal de 2,5 m/sdo alto de um edifício e alcança o solo a 5,0 mda base do mesmo. Despreze efeitos de resistência do ar e indique, em metros, a altura do edifício. Considere: g = 10 m/s

(PUCMG - 2015) As ligaes covalentes podem ser classificadas em dois tipos: ligaes covalentes polares e ligaes covalentes apolares. Observando a polaridade das ligaes e a geometria da molcula, somos capazes de verificar se uma molcula ser polar ou apolar. Com base nisso, assinale a opo que apresenta molculas exclusivamente apolares.

(Pucpr 2015) Sobre o processo de industrialização do Brasil, de acordo com o quadroabaixo e relacionando com seus conhecimentos prévios, é CORRETO afirmar que:

(PUCRJ 2015) O termo código genético refere-se:

(Pucmg 2015) Considere o seguinte equilíbrio: H3O+(aq) + Cℓ-(aq) ↔ H2O (ℓ) + HCℓ(g)                 ΔH0 = -75 kJ mol-1 É INCORRETO afirmar:

(Pucrj 2015) Vimblastina é um fármaco quimioterápico padrão usado para tratar câncer. Devido ao fato de ela interferir no alinhamento dos microtúbulos, sua efetividade está diretamente relacionada à inibição da

(PUC-RJ 2015)Uma lebre e uma tartaruga decidem apostar uma corrida de 32 m. Exatamente s 12h, dada a largada. A lebre dispara na frente, com velocidade constante de 5,0 m/s. A tartaruga corre com velocidade constante de 4,0 m/min, sem parar at o fim do percurso. A lebre, percebendo quo lenta se movia a tartaruga, decide descansar aps percorrer metade da distncia total, e ento adormece por 7min55s. Quando acorda, sai correndo com a mesma velocidade inicial, para tentar ganhar a corrida. O fim da histria conhecido. Qual a vantagem de tempo da tartaruga sobre a lebre, na chegada, em segundos?

(Pucpr 2015) Analise os dados da tabela abaixo. Fonte: Adaptado da Folha de S. Paulo. Disponível em: 2000-paisesenviam-ajuda.shtml>. Acesso em: 13 mai. 2015. Assinale a alternativa que correlaciona CORRETAMENTE o fenômeno natural identificado na tabela com suas consequências para as sociedades humanas.

(Pucsp 2015) TEXTO PARA AS PRÓXIMAS 2 QUESTÕES: Observe a imagem e leia o texto para responder à(s) quest(ões): "Os efeitos políticos do suicídio de Getúlio Vargas (1882-1954), que hoje completa 60 anos, já se dissiparam há muito tempo, mas o ato continua a reverberar pela singularidade. Num homem tão racional e metódico, mesmo os lances da paixão foram comedidos pelo cálculo. Psicologia à parte, o extraordinário nesse suicídio é seu alcance político — num derradeiro passe de mágica o velho prestidigitador inverte a maré, derrota os inimigos quando mal haviam aberto o champanhe e se consagra na memória popular, comandando seu vasto eleitorado por algumas décadas desde o além-túmulo."(Otavio Frias Filho. “Mil disfarces de Getúlio Vargas convergem num gesto de coerência”, in Folha de S. Paulo, 24.08.2014. Adaptado.) O suicídio de Getúlio Vargas, em agosto de 1954, foi provocado, entre outros fatores,

(PUCRS - 2015) Numa escola de idiomas, 250 alunos esto matriculados no curso de ingls, 130 no de francs e 180 no de espanhol. Sabe-se que alguns desses alunos esto matriculados em 2, ou at mesmo em 3 desses cursos. Com essas informaes, pode-se afirmar que o nmero de alunos que esto matriculados nos trs cursos , no mximo,

(Pucsp 2015) Liberdade para mentir Marion Strecker Folha de S. Paulo, 26/08/2014 02h00. Os jornalistas Carlos Alberto Sardenberg e Miriam Leitão, das Organizações Globo, sentiram na pele as consequências da liberdade com que se escreve e reescreve a principal enciclopédia do século 21. Seus verbetes na Wikipédia ganharam informações falsas e ofensivas. E o mais espantoso: as modificações foram feitas a partir da rede de internet doPalácio do Planalto. O governo federal lamentou o episódio, negou que tenha sido o autor das modificações, afirmou que agora é tecnicamente impossível identificar os responsáveis e alegou que sua rede é também usada por visitantes do Planalto. A fraude teria ocorrido em maio do ano passado, mas só veio à tona neste mês. O episódio joga luz sobre os bastidores da maior enciclopédia do século 21, quinto site mais visitado do mundo, que atende mais de 430 milhões de pessoas por mês com seus 32 milhões de verbetes em 287 idiomas. Qualquer um pode escrever ou reescrever verbetes da Wikipédia. Um dos pilares da Wikipédia é permitir o anonimato de seus autores. Por que isso? A fundação alega que o anonimato favorece a enciclopédia, pois autores que talvez não queiram ver sua imagem pública associada a determinados verbetes também poderiam colaborar. Será que os benefícios de permitir o anonimato justificam os malefícios? O anonimato como valor é uma herança da internet do século 20, quando não havia Facebook e o uso de apelidos ou avatares era bem mais dominante do que hoje. O fundador mais conhecido da enciclopédia é o americano Jimmy Wales, que no século 20 era dono de um site pornográfico e antes de criar a Wikipédia tentou fazer uma enciclopédia escrita por especialistas. Mudou de ideia quando percebeu que o site poderia crescer muito mais rápido se aceitasse contribuição de qualquer um. Para escrever para a Wikipédia é preciso ter tempo livre, por isso ela é escrita predominantemente por dois grupos: pessoas muito jovens e pessoas aposentadas. A grande maioria dos colaboradores são homens, o que também gera um desequilíbrio que a enciclopédia tenta combater. Existe uma divisão de funções entre os colaboradores. Há os editores (autores), os eliminadores (que apagam conteúdos que consideram inadequados), os administradores, os burocratas, os verificadores e o conselho de arbitragem, para resolver disputas. As funções de eliminador e administrador, que são as mais poderosas, são exercidas por pessoas eleitas pelos próprios colaboradores da enciclopédia. Mas há diferenças culturais importantes entre a Wikipédia original, em inglês, e a Wikipédia em português. Além de a versão em inglês ser muito maior, com muito mais verbetes e colaboradores, a busca do consenso é mais presente em sua produção, enquanto que em português prevalece a votação simples. A confiabilidade das informações continua a ser o maior problema da Wikipédia, embora em países como a Grã-Bretanha mais pessoas confiem na enciclopédia on-line (64%) do que nos jornalistas da BBC (61%) e de outros veículos. Seu método de produção favorece erros, tanto bem quanto mal intencionados, como mostra o exemplo dos verbetes sobre os jornalistas da Globo. Embora seus acertos sejam inúmeros, seus erros são cometidos em escala muito mais ampla do que nas enciclopédias tradicionais, como a Britannica, que é escrita por profissionais remunerados, entre eles experts, acadêmicos e até laureados com o prêmio Nobel. A fé na sabedoria das multidões é outro valor supremo da Wikipédia. Mas a sabedoria das multidões pode resultar no desprezo pela voz do indivíduo, inclusive do especialista. E o anonimato pode liberar o lado mais obscuro da natureza humana, como lembra o intelectual Jaron Lanier, que cunhou a expressão maoísmo digital. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/marionstrecker/2014/08/1505571-liberdade-para-mentir.shtml. Acesso em: 10 out.2014. Nos dois últimos parágrafos, os elementos de conexão entre ideias relacionam, de acordo com a ordem em que aparecem no texto, sentido de

(PUC-RJ 2015) Assumindo que uma amostra de gás oxigênio puro, encerrada em um frasco, se comporta idealmente, o valor mais próximo da densidade, em gL1, desse gás a 273 K e 1,0 atm é: Considere: R = 0,082 atm L mol1 K1; M(O2) = 32 g mol1

(Pucpr 2015) Após a Revolução de Trinta, que levou Getúlio Vargas ao poder, no que diz respeito à educação, podemos identificar basicamente duas correntes opostas: a corrente dos pensadores católicos e a corrente dos reformadores liberais. Sobre a corrente dos reformadores liberais, marque a alternativa CORRETA.