Questões de dois-pontos - PUC | Gabarito e resoluções

(PUCSP 2011) No duodeno ocorre grande parte da digestão enzimática dos alimentos. Nessa região do trato digestório, a enzima (I), presente no suco (II), digere (III). No trecho acima, as lacunas I, II e III podem ser preenchidas correta e, respectivamente, por:

(PUC-RS - 2011) En _________ actividad deportiva es _________ importante mostrar _________ comportamiento y un _________ espritu de equipo.

(PUC-RIO 2010)No esquema a seguir, podem ser observadas as partes componentes de um nfron humano. Assinale a nica opo que indica o trecho do nfron com oevento fisiolgico a ele relacionado.

(Pucrs 2010) Para responder à questão, considere as afirmativas a seguir, sobre a cidade estado (polis), base da organização sociopolítica da Grécia Antiga. I. Esparta, que englobava as regiões da Lacônia e da Messênia, e Atenas, que correspondia a toda a região da Ática, eram exceções quanto à grande dimensão territorial, se comparadas à maioria das demais cidades-estado. II. As cidades-estado consolidaram suas estruturas fundamentais no chamado período arcaico da história grega e conheceram sua máxima expressão política e cultural durante o período clássico. III. A acrópole, parte alta da zona urbana da polis, concentrava as atividades econômicas essenciais para o sustento material da cidade, suplantando a produção agrícola da zona rural nesse setor. IV. As cidades-estado formavam unidades politicamente autônomas e economicamente autossuficientes, não tendo desenvolvido processos significativos de expansão territorial por colonização de novas áreas até o período helenístico. Estão corretas apenas as afirmativas

(Pucpr 2010) Um planeta binrio um sistema formado por dois planetas que se atraem mutuamente pela fora gravitacional e que orbitam em torno do centro de massa do sistema. Para que seja considerado planeta binrio, o centro de massa (c.m.) do sistema no pode se localizar dentro de nenhum dos planetas. Suponha um planeta binrio composto por um planeta maior (M) de massa quatro vezes a massa do planeta menor (m), ambos realizando rbitas circulares em torno do centro de massa. Analise as afirmaes: I.O raio da rbita do planeta menor quatro vezes o raio da rbita do planeta maior. II. A velocidade escalar do planeta menor quatro vezes maior que a do planeta maior. III. O perodo da rbita do planeta menor quatro vezes maior que o do planeta maior. Assinale a alternativa CORRETA.

A Teoria Celular afirma que todos os seres vivos so formados por clulas que provm de outras clulas. Portanto, todas as clulas apresentam um Ciclo Celular que corresponde ao processo bsico de formao de novas clulas eucariontes. Assim, ele inclui a Intrfase e a Mitose. Assinale a opo que indica CORRETAMENTE a sequncia dos perodos do Ciclo Celular: I. Perodo G1 (Caracterizado pela intensa sntese de RNA e aumento do citoplasma). II. Diviso Celular (Mitose propriamente dita). III. Perodo S (Caracterizado pela duplicao do contedo de DNA). IV. Perodo G2 (Caracterizado pela discreta sntese de protenas e RNA).

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: A coragem (...) só se torna uma 12virtude quando a serviço de outrem ou de uma causa geral e generosa. Como traço de caráter, a coragem é, sobretudo, uma fraca sensibilidade ao medo, seja por ele ser pouco sentido, seja por ser bem suportado, ou até provocar prazer. É a coragem dos estouvados, dos brigões ou dos 10impávidos, a coragem dos durões, como se diz em nossos filmes policiais, e todos sabem que a 2virtude pode não ter nada a ver com ela. Isso quer dizer que 1ela é, do ponto de vista moral, totalmente indiferente? Não é tão simples assim. Mesmo numa situação em que 3eu agiria apenas por 11egoísmo, pode-se estimar que a ação generosa (por exemplo, o combate contra um agressor, em vez da súplica) manifestará maior domínio, maior 13dignidade, maior 14liberdade, 15qualidades moralmente significativas e que darão à coragem, como que por retroação, 5algo de seu valor: sem ser sempre moral, em sua essência, a coragem é aquilo sem o que, não há dúvida, qualquer moral seria impossível ou sem efeito. 4Alguém que se entregasse totalmente ao medo que lugar poderia deixar aos seus deveres? (...) O medo é egoísta. A covardia é egoísta. (...) Como virtude, ao contrário, a coragem supõe sempre uma forma de 7desinteresse, de 8altruísmo ou de 9generosidade. Ela não exclui, sem dúvida, uma certa 16insensibilidade ao medo, até mesmo um gosto por ele. Mas não 6os supõe necessariamente. Essa coragem não é a ausência do medo, é a capacidade de superá-lo, quando ele existe, por uma vontade mais forte e mais generosa. Já não é (ou já não é apenas) fisiologia, é força de alma, diante do perigo. Já não é uma paixão, é uma virtude, é a condição de todas. Já não é a coragem dos durões, é a coragem dos doces, e dos heróis. André Comte-Sponville. Pequeno tratado das grandes virtudes. p. 55 a 57 (adaptado). (Pucrs 2010) A propósito do sentido de certos vocábulos no texto, afirma-se: 1. impávidos (ref. 10) significa destemidos e poderia ser substituído por valentes sem prejuízo à coerência da frase. 2. egoísmo (ref. 11) e altruísmo (ref. 8) são antônimos. 3. virtude (ref. 12) inclui, em seu sentido amplo, os sentidos de dignidade (ref. 13), liberdade (ref. 14), qualidades (ref. 15) e generosidade (ref. 9). 4. Na composição das palavras desinteresse (ref. 7) e insensibilidade (ref. 16), há elementos de valor semântico equivalente. As afirmativas corretas são, apenas:

(Pucpr 2010) O corao bombeia o sangue para os demais rgos do corpo por meio detubos chamados artrias.Quando o sangue bombeado, ele empurrado contra a parede dos vasos sanguneos.Essa tenso gerada na parede das artrias denominada presso arterial.A hipertenso arterial ou presso alta a elevao da presso arterial para nmeros acimados valores considerados normais (120/80 mmHg). Essa elevao anormal pode causar lesesem diferentes rgos do corpo humano, tais como crebro, corao, rins e olhos.Quando a presso arterial medida, dois nmeros so registrados, tais como 120/80. O maiornmero, chamado presso arterial sistlica, a presso do sangue nos vasos, quando ocorao se contrai, ou bombeia, para impulsionar o sangue para o resto do corpo. O menor nmero, chamado presso diastlica, a presso do sangue nos vasos quando o coraoencontra-se na fase de relaxamento (distole). Considere o texto para assinalar a alternativa correta:

(PUC-PR 2010) A obra de Jean-Jacques Rousseau, Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens, tem como questo central discutir se a desigualdade entre os homens civilizados tem uma origem (e, portanto, uma legitimidade) natural. Quanto concluso do autor, que se apresenta como tese principal da obra, CORRETO afirmar que: I. A desigualdade social no tem nenhuma legitimidade natural. II. A desigualdade natural legitima a desigualdade social, j que os mais fortes se apropriaram legitimamente dos bens da natureza a seu favor. III. A desigualdade econmica e social surge da propriedade privada, que corrompe os costumes e cria uma falsa associao poltica. IV. A desigualdade seria parte do estado de natureza do ser humano e constituiria legitimamente a sua essncia.

(PUC - PR 2010) Em Vigiar e Punir, obra do filsofo francs Michel Foucault, podemos ler: Duas imagens, portanto, da disciplina. Num extremo, a disciplina-bloco, a instituio fechada, estabelecida margem, e toda voltada para funes negativas: fazer parar o mal, romper as comunicaes, suspender o tempo. No outro extremo, com o panoptismo, temos a disciplinamecanismo: um dispositivo funcional que deve melhorar o exerccio do poder tornando-o mais rpido, mais leve, mais eficaz, um desenho das coeres sutis para uma sociedade que est por vir. O movimento que vai de um projeto ao outro, de um esquema da disciplina de exceo ao de uma vigilncia generalizada, repousa sobre uma transformao histrica: a extenso progressiva dos dispositivos de disciplina ao longo dos sculos XVII e XVIII, sua multiplicao atravs de todo o corpo social, a formao do que se poderia chamar grosso modo a sociedade disciplinar. (Vigiar e Punir, Terceira parte, Disciplina, p. 172). Levando em conta essa passagem, CORRETO afirmar que: I. Para o autor, h apenas uma forma de exerccio do poder: trata-se daquela representada pelos modelos fechados do poder central que usa o suplcio do corpo como forma de represso dos delitos. II. A partir dos sculos XVII e XVIII, verifica-se o crescimento de um modelo de exerccio da disciplina que usa como parmetro os mesmos moldes dos regimes absolutistas, ou seja, a punio direta sobre os corpos como forma de restituio do poder central. III. A sociedade disciplinar nasce da tentativa de forjar um mecanismo mais eficaz contra os delitos. IV. O panoptismo poderia ser entendido como um novo mecanismo de poder no qual se privilegiam a vigilncia e o controle sobre os indivduos. Trata-se do sistema de vigilncia da sociedade disciplinar.

(PUC-PR - 2010) A respeito da noo de homem (portanto, da antropologia filosfica) presente nesta obra de Rousseau (Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens), CORRETO afirmar que: I. Para o autor, o homem nasce puro e permanece bom na medida em que segue a natureza. II. A sociedade contribui para o crescimento do ser humano, porque potencializa nele as virtudes naturais, contribuindo para que ele se torne ainda mais virtuoso. III. A sociedade perverte o ser humano e, se o dever lhe parece uma imposio externa, justamente porque sua bondade natural foi pervertida pela sociedade. IV. A perverso da natureza humana advm do surgimento da propriedade privada e dos interesses privados em geral, os quais contribuem para que o homem se torne egosta, mentiroso e destrutivo.

(Pucrj 2010) Um pequeno avião acelera, logo após a sua decolagem, em linha reta, formando um ângulo de 45o com o plano horizontal. Sabendo que a componente horizontal de sua aceleração é de 6,0 m/s2, calcule a componente vertical da mesma. (Considere g = 10 m/s2)

(PUC/MG -2010) Ao contrrio do historiador contemporneo ao fascismo como Franz Neumann, Theodor Adorno ou ngelo Tasca , ns sabemos, atravs de Auschwitz, o que o fascismo ou, ao menos, sabemos qual a sua prtica, ao contrrio, ainda, dos historiadores que escreveram no imediato ps-guerra, como Trevor-Hopper, G. Barraclough ou Eric Hobsbawm (at algum tempo), no podemos tratar o fascismo como um movimento morto, pertencente histria e sem qualquer papel poltico contemporneo. Encontramo-nos, desta forma, numa situao inslita: sabemos qual a prtica e as consequncias do fascismo e sabemos, ainda, que no um fenmeno puramente histrico, aprisionado no passado. Assim, torna-se impossvel escrever sobre o fascismo histrico o que apenas uma distino didtica sem ter em mente o neofascismo e suas possibilidades. (Daniel Aaro Reis Filho, O Sculo XX, p. 111-112.) Assinale a opo que sintetiza CORRETAMENTE a ideia contida no trecho acima.

(Pucpr 2010) O Brasil dispõe de um território fisiograficamente diferenciado, com uma grande variedade de sistemas naturais que foram moldados para a ocupação e utilização comercial e industrial em benefício do homem.Dado esse contexto, considere as assertivas a seguir e marque a alternativa CORRETA:I. A conquista da terra por atividades econômicas modernas mostra a escolha, em cada momento, de áreas diversas de implantação; de início é sobretudo o litoral brasileiro que é ocupado. II. A formação socioterritorial brasileira constitui-se a partir das heranças de ocupação e das lógicas econômicas, demográficas e políticas da contemporaneidade. III. A tendência no século XX de afirmação de uma dinâmica industrial brasileira não se difundiu em relação direta ao tamanho da população concentrada em estados como Bahia e Rio Grande do Sul. IV. Pode-se dizer que na Região Concentrada há maior mobilidade e integração econômica, dificilmente difundida pelo restante do território. Essa região pode ser considerada o embrião da polarização encontrada no sudeste, que assegura a São Paulo um papel inconteste de metrópole econômica do País.

(PUC - RS- 2010) El cine y las nuevas tecnologas al servicio de la educacin El cine en 3D debut en las carteleras, y para los que tienen la posibilidad de disfrutarlo en una gran sala, es una experiencia inolvidable. Resulta una atraccin irresistible para el espectador deseoso de aventuras e inmersin, ya que intenta reproducir en la pantalla la manera en que nuestros ojos registran imgenes en el mundo real. La visin estereoscpica produce la sensacin de tridimensionalidad cuando el cerebro procesa dos imgenes (2D) capturadas desde puntos ligeramente diferentes. La nica condicin es que el pblico debe utilizar unas gafas especiales. De hecho, el cine digital en tres dimensiones se ha consagrado como el nuevo camino para mantener vigente y renovado el espectculo del sptimo arte. 2Algunos puristas rechazan las nuevas tcnicas de hacer y presentar el cine. Sin embargo, 1aunque dignos de respeto, tendrn que aceptar que cada vez habr ms y mejores modos de ver pelculas. Cabe destacar que el cine tiene un papel fundamental en los procesos de socializacin como transmisor de valores, contador de historias, vehculo para el entretenimiento, portador de arte y conocimientos. Como consecuencia del imparable ingenio de las nuevas tecnologas, su acercamiento resulta cada vez ms familiar. Su capacidad de difusin y su importancia en los momentos de ocio de la juventud hacen que se transforme en una valiosa herramienta didctica en los procesos educativos. Disponible en: http://www.scielo.org.ve/scielo.ISSN 1690-7515. La conjuncin aunque (ref. 1) introduce una idea de